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数学课堂教学教学技能_学习

数学课堂教学教学技能作为教师课堂教学技能中的一种，这里主要讨论的是教师怎样问学生，其实另一方面，即… 继续阅读数学课堂教学教学技能_学习

小学数学趣味课堂教学数学学科的抽象性、概括性和逻辑性让很多学生感到枯燥乏味，要使学生在学习过程中… 继续阅读小学数学趣味课堂教学_学习

数学高效课堂设计高效课堂是有充分的课前准备、良好的师生互动、及时的课后复习等组成。首先要确定目标，… 继续阅读数学高效课堂的设计_学习

数学课堂如何有效的教学有效教学指的是教师遵循一定的教育、教学规律，以尽可能少的时间、精力、教学设施… 继续阅读数学课堂如何有效的教学_学习

数学课堂的创新创新是人类所特有的创造性劳动的体现，是人类社会进步的核心动力和源泉. 创新是人们在认… 继续阅读数学课堂的创新_学习

打造数学高效课堂在新课程背景下，教师只有更新教学理念，打造高效课堂，才能满足学生的学习需求。下面，… 继续阅读打造数学高效课堂_学习

小学数学课堂教学有效性的研究教学有效性指的就是通过开展一些课堂教学活动，让学生在数学知识上得到进… 继续阅读小学数学课堂教学有效性的研究_学习

数学课堂问题设计提问是一种有效的课堂教学组织形式，是教师优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺… 继续阅读数学课堂问题设计_学习

小学数学课堂有效的练习小学数学课堂练习是数学教学的一个重要组成部分。它的内容设计应“立足基础，着… 继续阅读小学数学课堂有效的练习_学习

初中数学课堂评价策略所谓课堂即时性评价，是指在特定的学习情境下，教师针对学生的精彩发言、独到见解… 继续阅读初中数学课堂评价策略_学习

小学数学课堂提问有效性课堂提问都是课堂教学的有效形式，我们的教师也一直在使用这种教学方法进行教学… 继续阅读小学数学课堂提问有效性_学习

初中数学课堂评价正确、适当地评价学生，是调动学生数学学习积极性的重要因素，而多元多维全面地评价学… 继续阅读初中数学课堂评价_学习

提高小学数学课堂有效性传统数学教学中学生要解答的问题都是教师事先设计好的，机械地提供给学生，是… 继续阅读提高小学数学课堂有效性_学习

数学课堂情境创设随着新课程不断深入改革，情境教学备受人们的关注。一个引人入胜的教学情境，可以充分调… 继续阅读数学课堂情境创设_学习

小学数学提高课堂效率课堂是实施新课程的主战场，是全面推进素质教育的前沿阵地。随着新课程的不断深入… 继续阅读小学数学提高课堂效率_学习