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在数学课堂教学中怎样调动学生的学习积极性_学习

在数学课堂教学中怎样调动学生的学习积极性_学习

在数学课堂教学中怎样调动学生的学习积极性 在数学课堂教学中怎样调动学生的学习积极性?课堂上学生能否自… 继续阅读 在数学课堂教学中怎样调动学生的学习积极性_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
怎样教学前班的数学_学习

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怎样教学前班的数学 怎样教学前班的数学?在传统的教学中,幼儿少主动参与,多被动接受,少自我意识,多依… 继续阅读 怎样教学前班的数学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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数学教学中怎样融入数学史_学习

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数学教学中怎样融入数学史 数学教学中怎样融入数学史?数学史融入数学教学有益于实现数学的科学价值、应用… 继续阅读 数学教学中怎样融入数学史_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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怎样教学前班数学_学习

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怎样教学前班数学 怎样教学前班数学?无论采取任何一种数学教学方法,都是万变不离其宗,重点是要调动起幼… 继续阅读 怎样教学前班数学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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一年级数学怎样情景教学设计_学习

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一年级数学怎样情景教学设计 一年级数学怎样情景教学设计?在一年级数学教学中,合理有效地创设教学情境,… 继续阅读 一年级数学怎样情景教学设计_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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怎样提高初中数学教学水平_学习

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怎样提高 初中 数学教学水平 怎样提高初中数学教学水平?培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,除了… 继续阅读 怎样提高初中数学教学水平_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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怎样抓好数学常规教学_学习

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怎样抓好数学常规教学 怎样抓好数学常规教学?小学生良好数学常规的训练,体现在日常数学教学细微末节之中… 继续阅读 怎样抓好数学常规教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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怎样提高数学教学的效果_学习

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怎样提高数学教学的效果 怎样提高数学教学的效果?在小学数学教学中,应从生活经验入手,通过多种形式,创… 继续阅读 怎样提高数学教学的效果_学习

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小学数学怎样渗透德育教学_学习

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小学 数学怎样渗透德育教学 小学数学怎样渗透德育教学?在数学教学中渗透德育是一个重要的并且需要进一步… 继续阅读 小学数学怎样渗透德育教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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怎样进行高中数学片段教学设计_学习

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怎样进行 高中 数学片段教学设计 怎样进行高中数学片段教学设计?高中阶段的数学对于学生的学习生涯特别… 继续阅读 怎样进行高中数学片段教学设计_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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怎样进行高中数学的片段教学_学习

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怎样进行 高中 数学的片段教学 怎样进行高中数学的片段教学?高中数学教学中调动和发挥学生的主体作用,… 继续阅读 怎样进行高中数学的片段教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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怎样提高数学教学质量文章_学习

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怎样提高数学教学质量文章 怎样提高数学教学质量文章?要提高教学质量,教师要科学引导学生学习方法,教学… 继续阅读 怎样提高数学教学质量文章_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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数学课堂课后怎样教学反思_学习

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数学课堂课后怎样教学反思 数学课堂课后怎样教学反思?教学反思是教师针对自己在教学实践过程中的行为、决… 继续阅读 数学课堂课后怎样教学反思_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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针对小学数学教学怎样提问题_学习

针对小学数学教学怎样提问题_学习

针对 小学 数学教学怎样提问题 针对小学数学教学怎样提问题?小学数学教学对于学生的未来成长和发展具有… 继续阅读 针对小学数学教学怎样提问题_学习

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小学数学教学怎样渗透初中知识_学习

小学数学教学怎样渗透初中知识_学习

小学 数学教学怎样渗透 初中 知识 小学数学教学怎样渗透初中知识?小学高年级数学教学中初中知识的渗透… 继续阅读 小学数学教学怎样渗透初中知识_学习

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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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