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初中数学教学怎样突破重难点_学习

初中数学教学怎样突破重难点_学习

初中 数学教学怎样突破重难点 初中数学教学怎样突破重难点?如何在探究的教学理念下,有效地突破教学的难… 继续阅读 初中数学教学怎样突破重难点_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
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小学数学课程教学怎样创新_学习

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小学 数学课程教学怎样创新 小学数学课程教学怎样创新?“改革”与“创新”是当今教育界喊的最火的两个词… 继续阅读 小学数学课程教学怎样创新_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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怎样在教学中渗透数学文化_学习

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怎样在教学中渗透数学文化 怎样在教学中渗透数学文化?数学作为一种文化,在过去和现在都大大地促进了人类… 继续阅读 怎样在教学中渗透数学文化_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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小学数学怎样设计教学活动_学习

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小学 数学怎样设计教学活动 小学数学怎样设计教学活动?设计小学数学课堂教学,要以学生的认知规律和一般… 继续阅读 小学数学怎样设计教学活动_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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新课程需要怎样的数学教学_学习

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新课程需要怎样的数学教学 新课程需要怎样的数学教学?改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成发挥学生… 继续阅读 新课程需要怎样的数学教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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小学数学教师怎样开展教学反思_学习

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小学 数学教师怎样开展教学反思 小学数学教师怎样开展教学反思?新课程改革倡导教师进行反思性教学理念,… 继续阅读 小学数学教师怎样开展教学反思_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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小学数学怎样设计教学活动方案_学习

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小学 数学怎样设计教学活动方案 小学数学怎样设计教学活动方案?传统教学的备课也是一种教学设计,但这种… 继续阅读 小学数学怎样设计教学活动方案_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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数学教师怎样开展教学反思_学习

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数学教师怎样开展教学反思 数学教师怎样开展教学反思?初中数学教师对于初中数学教学有着举足轻重的作用,… 继续阅读 数学教师怎样开展教学反思_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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低年级数学怎样组织教学活动方案_学习

低年级数学怎样组织教学活动方案_学习

低年级数学怎样组织教学活动方案 低年级数学怎样组织教学活动方案?有效的数学“实践与综合”依赖于教师的… 继续阅读 低年级数学怎样组织教学活动方案_学习

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数学教学中应怎样营造教学氛围_学习

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数学教学中应怎样营造教学氛围 数学教学中应怎样营造教学氛围?营造良好的课堂氛围对小学数学教学活动来说… 继续阅读 数学教学中应怎样营造教学氛围_学习

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怎样在数学教学中利用多媒体_学习

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怎样在数学教学中利用多媒体 怎样在数学教学中利用多媒体?利用多媒体教学可以创造生动活泼的界面,启发学… 继续阅读 怎样在数学教学中利用多媒体_学习

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小学数学怎样进行估算教学设计_学习

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小学 数学怎样进行估算教学设计 小学数学怎样进行估算教学设计?在小学数学教学体系中,数学估算教学作为… 继续阅读 小学数学怎样进行估算教学设计_学习

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怎样有效的数学教学_学习

怎样有效的数学教学_学习

怎样有效的数学教学 怎样有效的数学教学?教学过程中,只有让学生亲历各种实践活动,才能不断满足学生现有… 继续阅读 怎样有效的数学教学_学习

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怎样做到数学教学寓教于乐_学习

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怎样做到数学教学寓教于乐 怎样做到数学教学寓教于乐?数学学习的快乐,是指学生在学习的过程中或学到知识… 继续阅读 怎样做到数学教学寓教于乐_学习

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小学数学怎样进行估算教学反思_学习

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小学 数学怎样进行估算教学反思 小学数学怎样进行估算教学反思?生活中很多时候都要用到估算,而不需要精… 继续阅读 小学数学怎样进行估算教学反思_学习

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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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