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数学教学怎样联系生活实际_学习

数学教学怎样联系生活实际_学习

数学教学怎样联系生活实际 数学教学怎样联系生活实际?数学教学要与生活紧密联系,教师要善于应用生活中的… 继续阅读 数学教学怎样联系生活实际_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
怎样在数学教学中渗透核心素养_学习

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怎样在数学教学中渗透核心素养 怎样在数学教学中渗透核心素养?在数学教学中,对数学对象的获得,要注意数… 继续阅读 怎样在数学教学中渗透核心素养_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
怎样提高小学数学概念教学_学习

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怎样提高 小学 数学概念教学 怎样提高小学数学概念教学?小学数学概念教学,概念是客观事物和现象的本质… 继续阅读 怎样提高小学数学概念教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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怎样打磨出色数学教学设计_学习

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怎样打磨出色数学教学设计 怎样打磨出色数学教学设计?教师精心设计每堂课的练习,是完成教学任务,减轻学… 继续阅读 怎样打磨出色数学教学设计_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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怎样提高数学教学_学习

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怎样提高数学教学 怎样提高数学教学?创建高效数学课堂是数学教师当前面临的重要任务,教学高效是课程改革… 继续阅读 怎样提高数学教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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小学数学课堂教学怎样智导_学习

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小学 数学课堂教学怎样智导 小学数学课堂教学怎样智导?数学学科一门比较枯燥、无味的学科,是培养学生理… 继续阅读 小学数学课堂教学怎样智导_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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数学教学中怎样放手_学习

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数学教学中怎样放手 数学教学中怎样放手?心理学研究表明,儿童天生具有好奇心,对未知世界充满好奇,什么… 继续阅读 数学教学中怎样放手_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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小学数学教师怎样进行教学设计_学习

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小学 数学教师怎样进行教学设计 小学数学教师怎样进行教学设计?在教学设计时注重知识与技能、过程与方法… 继续阅读 小学数学教师怎样进行教学设计_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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数学教学中怎样逐渐渗透理念_学习

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数学教学中怎样逐渐渗透理念 数学教学中怎样逐渐渗透理念?在新课程理念下,实施现代素质教育,是现代教育… 继续阅读 数学教学中怎样逐渐渗透理念_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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学教学怎样实现生生互动_学习

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数学教学怎样实现生生互动 数学教学怎样实现生生互动?小学数学教学是一个可持续发展的过程,只有关注我们… 继续阅读 学教学怎样实现生生互动_学习

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数学教学中怎样融入文化_学习

数学教学中怎样融入文化_学习

数学教学中怎样融入文化 数学教学中怎样融入文化?长期以来,很多人不仅没有认识到数学的文化教育功能,甚… 继续阅读 数学教学中怎样融入文化_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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怎样抓好数学课堂重点难点教学_学习

怎样抓好数学课堂重点难点教学_学习

怎样抓好数学课堂重点难点教学 怎样抓好数学课堂重点难点教学?在数学课堂教学中,教师只有依据学生实际情… 继续阅读 怎样抓好数学课堂重点难点教学_学习

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小学数学教学怎样培养优生_学习

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小学 数学教学怎样培养优生 小学数学教学怎样培养优生?“素质教育”并非是“一刀切”的教育,而是既面向… 继续阅读 小学数学教学怎样培养优生_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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小学数学怎样提升教学质量_学习

小学数学怎样提升教学质量_学习

小学 数学怎样提升教学质量 小学数学怎样提升教学质量?小学数学是小学教学的重要环节之一,教好小学数学… 继续阅读 小学数学怎样提升教学质量_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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小学怎样让数学教学有趣味_学习

小学怎样让数学教学有趣味_学习

小学 怎样让数学教学有趣味 小学怎样让数学教学有趣味?从儿童的年龄特点出发,注意课堂教学的趣味性,把… 继续阅读 小学怎样让数学教学有趣味_学习

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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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