数学课堂教学设计 为了提高数学课堂教学质量，教师要合理地制订课堂评价体系。在进行课堂互动时，无论学生… 继续阅读 数学课堂教学设计_学习

提高数学课堂效率 数学知识来源于生活，教师在数学教学中积极的创造条件，充分挖掘生活中的数学，为学生创… 继续阅读 提高数学课堂效率_学习

数学课堂的有效提问 在数学课堂上有效地进行提问，能够及时疏导学生的疑惑，引起学生探究知识的欲望，激发… 继续阅读 数学课堂的有效提问_学习

数学课堂教学评价 评价是教学过程中的重要组成部分，新课程下的数学课堂评价要尊重学生的个体差异，实时统… 继续阅读 数学课堂教学评价_学习

小学 数学 游戏 课堂 小学数学课堂教学改革是一个长期的过程，也是一个不断创新、不断变革的过程。能够… 继续阅读 小学数学游戏课堂_学习

小学 数学教学高效课堂 新时代的教学过程中，教师需要做到与时俱进，采用多元化的信息技术手段进行高效的… 继续阅读 小学数学教学高效课堂_学习

小学 数学有效课堂策略 教师在备课时要多做一些功课，研究自己学生特点，教学内容，精心设计教学情景，激… 继续阅读 小学数学有效课堂策略_学习

小学 数学课堂导入 数学课导入方法很多，不同的方法有不同的效果，也有不同的适用范围，教师要学会因地制… 继续阅读 小学数学课堂导入_学习

数学课堂有效性研究 教师作为引领者、组织者和合作者，应关注到教育和环境对学生思维能力的深远影响，因此… 继续阅读 数学课堂有效性研究_学习

小学 数学课堂提问 提问，对于教师来说是激活学生思维的有效方法，而对于学生来说，这是驱动思维，蓄积而… 继续阅读 小学数学课堂提问_学习

小学 数学课堂有效性 要提高数学活动的有效性,就必须科学化、结构化地安排活动内容,在富于现实意义和挑… 继续阅读 小学数学课堂有效性_学习

小学 数学课堂的有效性 有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。从事小学数… 继续阅读 小学数学课堂的有效性_学习

小学 数学课堂评价 在课程改革力度的不断加大的条件下,只有真正地做好课堂评价才会促进学生的发展。只有… 继续阅读 小学数学课堂评价_学习

六年级的数学课堂 课堂上提升学生的学习兴趣，教师是关键，作为传授知识的工作者，必须从自身出发，不断地… 继续阅读 六年级的数学课堂_学习

数学课堂有效性 教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的。无论课程改革到哪… 继续阅读 数学课堂有效性_学习