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如何运用信息技术优化数学课堂教学_学习

如何运用信息技术优化数学课堂教学_学习

如何运用信息技术优化数学课堂教学 如何运用信息技术优化数学课堂教学?信息技术是知识传输的有效载体,是… 继续阅读 如何运用信息技术优化数学课堂教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
如何利用信息技术优化数学课堂教学_学习

如何利用信息技术优化数学课堂教学_学习

如何利用信息技术优化数学课堂教学 如何利用信息技术优化数学课堂教学?数学教学中,恰当运用现代信息技术… 继续阅读 如何利用信息技术优化数学课堂教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何提高小学数学教学_学习

如何提高小学数学教学_学习

如何提高 小学 数学教学 如何提高小学数学教学?小学数学是在小学教学阶段中难度最大,也是较为重要的组… 继续阅读 如何提高小学数学教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何确定数学教学内容_学习

如何确定数学教学内容_学习

如何确定数学教学内容 如何确定数学教学内容?在确定适当的教学目标和要求之后,合理地确定和组织教学内容… 继续阅读 如何确定数学教学内容_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何抓好小学数学教育教学工作_学习

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如何抓好 小学 数学教育教学工作 如何抓好小学数学教育教学工作?在小学教育中,数学教育至关重要,教师… 继续阅读 如何抓好小学数学教育教学工作_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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小学数学如何突破教学重难点_学习

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小学 数学如何突破教学重难点 小学数学如何突破教学重难点?数学教材上的难点直接影响学生对新知识的理解… 继续阅读 小学数学如何突破教学重难点_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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在数学课中如何利用多媒体辅助教学_学习

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在数学课中如何利用多媒体辅助教学 在数学课中如何利用多媒体辅助教学?随着信息技术的发展,多媒体教学的… 继续阅读 在数学课中如何利用多媒体辅助教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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数学教学中如何提高学生的数学素养_学习

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数学教学中如何提高学生的数学素养 数学教学中如何提高学生的数学素养?提高数学素养是一个系统工程,需要… 继续阅读 数学教学中如何提高学生的数学素养_学习

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如何提高数学教学艺术_学习

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如何提高数学教学艺术 如何提高数学教学艺术?教学是一门艺术,有效的课堂教学更是教学艺术的体现。富有艺… 继续阅读 如何提高数学教学艺术_学习

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如何在教学中培养学生的数学素养_学习

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如何在教学中培养学生的数学素养 如何在教学中培养学生的数学素养?数学素养归根到底是一种文化素质,数学… 继续阅读 如何在教学中培养学生的数学素养_学习

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数学教学中如何评课_学习

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数学教学中如何评课 数学教学中如何评课?听课、评课过程,是教师在互动中获取经验、自我提高的过程。因此… 继续阅读 数学教学中如何评课_学习

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如何在数学教学中培养学生的数感_学习

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如何在数学教学中培养学生的数感 如何在数学教学中培养学生的数感?培养学生数感的过程是循序渐进的。随着… 继续阅读 如何在数学教学中培养学生的数感_学习

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如何在小学数学课堂中实施有效教学_学习

如何在小学数学课堂中实施有效教学_学习

如何在 小学 数学课堂中实施有效教学 如何在小学数学课堂中实施有效教学?在小学数学教学中创设有效的情… 继续阅读 如何在小学数学课堂中实施有效教学_学习

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数学老师如何提高教学_学习

数学老师如何提高教学_学习

数学老师如何提高教学 数学老师如何提高教学?作为数学教师,应从对话创建信赖、让学生的被动学习转化为主… 继续阅读 数学老师如何提高教学_学习

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如何评价数学课堂教学_学习

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如何评价数学课堂教学 如何评价数学课堂教学?教学评价是指评价主体在对教师教学评价活动中应用于评价对象… 继续阅读 如何评价数学课堂教学_学习

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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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