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如何把握数学教学重难点_学习

如何把握数学教学重难点_学习

如何把握数学教学重难点 如何把握数学教学重难点?数学学科内容是相对抽象的课程知识,教师要在小学数学课… 继续阅读 如何把握数学教学重难点_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
高中数学如何加强基础知识教学_学习

高中数学如何加强基础知识教学_学习

高中 数学如何加强基础知识教学 高中数学如何加强基础知识教学?学生从初中进入高中后,无论生理、心理都… 继续阅读 高中数学如何加强基础知识教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
如何优化小学数学教学设计_学习

如何优化小学数学教学设计_学习

如何优化 小学 数学教学设计 如何优化小学数学教学设计?提高数学课堂教学效率,要研究的方面还很多,但… 继续阅读 如何优化小学数学教学设计_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
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如何开展小学数学生活化教学设计_学习

如何开展小学数学生活化教学设计_学习

如何开展 小学 数学生活化教学设计 如何开展小学数学生活化教学设计?数学知识来源于生活,同时又在服务… 继续阅读 如何开展小学数学生活化教学设计_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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小学数学教学中如何教学生审题_学习

小学数学教学中如何教学生审题_学习

小学 数学教学中如何教学生审题 小学数学教学中如何教学生审题?学生审题能力的培养是一个长期的任务,它… 继续阅读 小学数学教学中如何教学生审题_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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数学教学如何与生活相结合_学习

数学教学如何与生活相结合_学习

数学教学如何与生活相结合 数学教学如何与生活相结合?在小学数学教学中,教师应从学生的生活实际出发,联… 继续阅读 数学教学如何与生活相结合_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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教师如何深化践行小学数学教学_学习

教师如何深化践行小学数学教学_学习

教师如何深化践行 小学 数学教学 教师如何深化践行小学数学教学?小学数学课堂教学中,教师要始终坚持以… 继续阅读 教师如何深化践行小学数学教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何打造有效的小学数学教学_学习

如何打造有效的小学数学教学_学习

如何打造有效的 小学 数学教学 如何打造有效的小学数学教学?无论数学课堂被换上什么新的外衣,它的灵魂… 继续阅读 如何打造有效的小学数学教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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小学数学如何恰当确定教学目标_学习

小学数学如何恰当确定教学目标_学习

#zs# 小学 数学如何恰当确定教学目标   小学数学如何恰当确定教学目标?目标教学的实施… 继续阅读 小学数学如何恰当确定教学目标_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何制定数学味的教学目标_学习

如何制定数学味的教学目标_学习

如何制定数学味的教学目标 如何制定数学味的教学目标?从数学学习角度看,数学课堂教学模式的真正改变应该… 继续阅读 如何制定数学味的教学目标_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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数学生成教学策略如何实施_学习

数学生成教学策略如何实施_学习

数学生成教学策略如何实施 数学生成教学策略如何实施?数学“生成”教学的提出正是基于这样的新课程教学理… 继续阅读 数学生成教学策略如何实施_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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小学数学如何高效教学_学习

小学数学如何高效教学_学习

小学 数学如何高效教学 小学数学如何高效教学?只有真正实现了高效的课堂教学,学生才会受益,教师才能教… 继续阅读 小学数学如何高效教学_学习

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如何在数学课堂教学中运用微课_学习

如何在数学课堂教学中运用微课_学习

如何在数学课堂教学中运用微课 如何在数学课堂教学中运用微课?在信息化时代,运用信息技术教学是一种必然… 继续阅读 如何在数学课堂教学中运用微课_学习

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数学教学中如何分层指导学生_学习

数学教学中如何分层指导学生_学习

数学教学中如何分层指导学生 数学教学中如何分层指导学生?分层教学是新课改后初中数学教学中常用的一种新… 继续阅读 数学教学中如何分层指导学生_学习

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如何构建小学数学创新课堂的教学模式_学习

如何构建小学数学创新课堂的教学模式_学习

如何构建 小学 数学创新课堂的教学模式 如何构建小学数学创新课堂的教学模式?作为课堂教学的内部组织形… 继续阅读 如何构建小学数学创新课堂的教学模式_学习

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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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