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小学数学教学如何总结经验_学习

小学数学教学如何总结经验_学习

小学 数学教学如何总结经验 小学数学教学如何总结经验?小学数学的教学更加具有趣味性、合理性和问题的突… 继续阅读 小学数学教学如何总结经验_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
数学教学如何吸引学生注意力_学习

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数学教学如何吸引学生注意力 数学教学如何吸引学生注意力?对于吸引小学生的注意力,提高数学课堂的教学效… 继续阅读 数学教学如何吸引学生注意力_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
小学二年级数学广角如何教学设计_学习

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小学 二年级数学广角如何教学设计 小学二年级数学广角如何教学设计?在小学二年级数学教学中,教师在教学… 继续阅读 小学二年级数学广角如何教学设计_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年9月23日
  • 作者: 勤学教育网
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小学数学教学如何理解极限思想_学习

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小学 数学教学如何理解极限思想 小学数学教学如何理解极限思想?在理解极限思想时必须把单一、封闭、静态… 继续阅读 小学数学教学如何理解极限思想_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
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在数学教学中如何开展实践活动_学习

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在数学教学中如何开展实践活动 在数学教学中如何开展实践活动?小学数学实践活动课,给我们的教学带来了生… 继续阅读 在数学教学中如何开展实践活动_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
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如何构建实施数学课堂教学_学习

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如何构建实施数学课堂教学 如何构建实施数学课堂教学?创新型数学课堂注重教师通过人性化科学化的探究氛围… 继续阅读 如何构建实施数学课堂教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何在数学教学中解决重难点_学习

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如何在数学教学中解决重难点 如何在数学教学中解决重难点?要讲究新旧知识之间的前后联系,要补充相关的感… 继续阅读 如何在数学教学中解决重难点_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何在数学教学中培养学生的创新意识_学习

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如何在数学教学中培养学生的创新意识 如何在数学教学中培养学生的创新意识?培养学生的创新心理不是一朝一… 继续阅读 如何在数学教学中培养学生的创新意识_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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小学数学教学中如何把握重难点_学习

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小学 数学教学中如何把握重难点 小学数学教学中如何把握重难点?教师的教服务于学生的学,只要我们每一位… 继续阅读 小学数学教学中如何把握重难点_学习

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  • 作者: 勤学教育网
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数学教学中如何指导学生操作_学习

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数学教学中如何指导学生操作 数学教学中如何指导学生操作?随着新课程全面实施,新课程最基本的理念就是让… 继续阅读 数学教学中如何指导学生操作_学习

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  • 作者: 勤学教育网
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如何提高数学课堂高效课教学设计_学习

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如何提高数学课堂高效课教学设计 如何提高数学课堂高效课教学设计?在新课程背景下,如何有效利用课堂教学… 继续阅读 如何提高数学课堂高效课教学设计_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何进行深度教学数学_学习

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如何进行深度教学数学 如何进行深度教学数学?要实现高效的数学教学需要从方方面面下功夫,无论是教学内容… 继续阅读 如何进行深度教学数学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何提高村级小学数学教学质量_学习

如何提高村级小学数学教学质量_学习

如何提高村级 小学 数学教学质量 如何提高村级小学数学教学质量?教学是一门多姿多彩的艺术,需要我们这… 继续阅读 如何提高村级小学数学教学质量_学习

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小学数学教学如何培养优等生_学习

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小学 数学教学如何培养优等生 小学数学教学如何培养优等生?优等生具有更高的可塑性,这是显而易见的,培… 继续阅读 小学数学教学如何培养优等生_学习

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数学教学如何培养思维能力_学习

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数学教学如何培养思维能力 数学教学如何培养思维能力?培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。… 继续阅读 数学教学如何培养思维能力_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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