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如何制定数学教学工作计划_学习

如何制定数学教学工作计划_学习

如何制定数学教学工作计划 如何制定数学教学工作计划?作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬… 继续阅读 如何制定数学教学工作计划_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
四年级数学如何教学应用题_学习

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四年级数学如何教学应用题 四年级数学如何教学应用题?应用题教学内涵丰富,如何让学生喜欢应用题,这是我… 继续阅读 四年级数学如何教学应用题_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年9月23日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 小学, 小学四年级一对一辅导培训班材料视频课程免费获取, 未分类
  • 标签: 数学学习网
如何构建小学高效数学课堂教学模式_学习

如何构建小学高效数学课堂教学模式_学习

如何构建 小学 高效数学课堂教学模式 如何构建小学高效数学课堂教学模式?数学课堂教学的高效性是指通过… 继续阅读 如何构建小学高效数学课堂教学模式_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
小学数学如何进行有效教学_学习

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小学 数学如何进行有效教学 小学数学如何进行有效教学?在小学数学教学中,不仅在低年级,而且在中高年级… 继续阅读 小学数学如何进行有效教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
数学教学如何引入课题_学习

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数学教学如何引入课题 数学教学如何引入课题?课堂教学是关键.只要我们精心设计,抓住学生的心理,用有限… 继续阅读 数学教学如何引入课题_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
在教学中如何处理好生活与数学的关系_学习

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在教学中如何处理好生活与数学的关系 在教学中如何处理好生活与数学的关系?在数学教学中,我们要创设贴近… 继续阅读 在教学中如何处理好生活与数学的关系_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
如何更好进行小学数学教学设计_学习

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如何更好进行 小学 数学教学设计 如何更好进行小学数学教学设计?要想上好数学课,就是要提高教学效率,… 继续阅读 如何更好进行小学数学教学设计_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何在数学教学中培养学生数感_学习

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如何在数学教学中培养学生数感 如何在数学教学中培养学生数感?数感的建立是提高学生数学素养的重要标志,… 继续阅读 如何在数学教学中培养学生数感_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何设计小学数学教学流程_学习

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如何设计 小学 数学教学流程 如何设计小学数学教学流程?数学课堂就应按照“提出问题”、“揭示规律”、… 继续阅读 如何设计小学数学教学流程_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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小学数学教学如何做到数形结合_学习

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小学 数学教学如何做到数形结合 小学数学教学如何做到数形结合?数学知识的学习就是来自于实际生活中的数… 继续阅读 小学数学教学如何做到数形结合_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何进行数学教学中的问题设计_学习

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如何进行数学教学中的问题设计 如何进行数学教学中的问题设计?问题的提出要有针对性,对不同层次的问题要… 继续阅读 如何进行数学教学中的问题设计_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何有效进行数学教学_学习

如何有效进行数学教学_学习

如何有效进行数学教学 如何有效进行数学教学?我们要从课堂的有效教学出发,从学生的自身发展出发,合理运… 继续阅读 如何有效进行数学教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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数学课堂教学如何布置作业_学习

数学课堂教学如何布置作业_学习

数学课堂教学如何布置作业 数学课堂教学如何布置作业?在小学数学教学活动中,作业布置是课堂教学中必不可… 继续阅读 数学课堂教学如何布置作业_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何有效的开展数学信息化教学_学习

如何有效的开展数学信息化教学_学习

如何有效的开展数学信息化教学 如何有效的开展数学信息化教学?信息技术已经深深渗透到教育教学的方方面面… 继续阅读 如何有效的开展数学信息化教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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浅谈如何实施开放性数学教学_学习

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浅谈如何实施开放性数学教学 浅谈如何实施开放性数学教学?开放式数学教学就是对素质教育的一种探索,是一… 继续阅读 浅谈如何实施开放性数学教学_学习

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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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