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高中数学课堂如何采用教学手段_学习

高中 数学课堂如何采用教学手段 高中数学课堂如何采用教学手段?计算机不可能解决教学中的所有问题,因此… 继续阅读 高中数学课堂如何采用教学手段_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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小学数学如何设计教学问题_学习

小学数学如何设计教学问题_学习

小学 数学如何设计教学问题 小学数学如何设计教学问题?有效课堂,没有最好,只有更好。要大面积提高小学… 继续阅读 小学数学如何设计教学问题_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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初中数学如何进行情景教学_学习

初中 数学如何进行情景教学 初中数学如何进行情景教学?随着新课改教育的不断推行,社会各界越来越重视初… 继续阅读 初中数学如何进行情景教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何做好数学教学的衔接_学习

如何做好数学教学的衔接_学习

如何做好数学教学的衔接 如何做好数学教学的衔接?中小学数学教学的衔接问题由来已久,但在不同的历史时期… 继续阅读 如何做好数学教学的衔接_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何驾奴好数学课堂教学_学习

如何驾奴好数学课堂教学_学习

如何驾奴好数学课堂教学 如何驾奴好数学课堂教学?高中数学课堂教学要始终坚持“掌握知识,发展能力,培育… 继续阅读 如何驾奴好数学课堂教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何处理小学数学教学中的错题_学习

如何处理小学数学教学中的错题_学习

如何处理 小学 数学教学中的错题 如何处理小学数学教学中的错题?小学生对数学考试、家庭作业或课堂作业… 继续阅读 如何处理小学数学教学中的错题_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何改变数学教学方式_学习

如何改变数学教学方式_学习

如何改变数学教学方式 如何改变数学教学方式?要教师应激发学生的学习积极性,充分提供学生参与教学活动的… 继续阅读 如何改变数学教学方式_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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浅谈如何提高数学的教学质量_学习

浅谈如何提高数学的教学质量_学习

浅谈如何提高数学的教学质量 浅谈如何提高数学的教学质量?教师要让数学真正成为学生愿学、乐学的学科,要… 继续阅读 浅谈如何提高数学的教学质量_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何开展初中数学高效课堂教学_学习

如何开展初中数学高效课堂教学_学习

如何开展 初中 数学高效课堂教学 如何开展初中数学高效课堂教学?新课改给数学教学提出了新的更高的要求… 继续阅读 如何开展初中数学高效课堂教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何激发学生数学学习兴趣_学习

如何激发学生数学学习兴趣_学习

如何激发学生数学学习兴趣 如何激发学生数学学习兴趣?运用教学艺术激发学习兴趣;充分运用直观教具激发学… 继续阅读 如何激发学生数学学习兴趣_学习

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教学中如何数学与生活联系_学习

教学中如何数学与生活联系_学习

教学中如何数学与生活联系 教学中如何数学与生活联系?“让教室成为社会”。我们在小学数学教学中,应将数… 继续阅读 教学中如何数学与生活联系_学习

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如何实施数学游戏化教学_学习

如何实施数学游戏化教学_学习

如何实施数学 游戏 化教学 如何实施数学游戏化教学?把游戏融入数学教学中去,可以使学生对数学产生浓厚… 继续阅读 如何实施数学游戏化教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何数学单元教学设计_学习

如何数学单元教学设计_学习

如何数学单元教学设计 如何数学单元教学设计?使教师能据此采取相应措施,及时进行矫正和补救,有的放矢地… 继续阅读 如何数学单元教学设计_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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计算机如何辅助数学教学_学习

计算机如何辅助数学教学_学习

计算机 如何辅助数学教学 计算机如何辅助数学教学?使用计算机只是为了来辅助教学,而并不是来主宰教学的… 继续阅读 计算机如何辅助数学教学_学习

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如何开展高中数学教学工作总结_学习

如何开展高中数学教学工作总结_学习

如何开展 高中 数学教学工作总结 如何开展高中数学教学工作总结?高中数学其实并不难,但是却难倒了不少… 继续阅读 如何开展高中数学教学工作总结_学习

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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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