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数学课堂如何深入德育教学 数学课堂如何深入德育教学?在数学教学中，教师除了向学生传授数学知识外，还应… 继续阅读 数学课堂如何深入德育教学_学习

数学教学中如何引入导数 数学教学中如何引入导数?从高中数学中导数基础、导数相关知识点的结合和利用现代… 继续阅读 数学教学中如何引入导数_学习

三维目标如何在数学教学成体现 三维目标如何在数学教学成体现?“三维”教学目标距离真正达到意义上的“整… 继续阅读 三维目标如何在数学教学成体现_学习

初中 数学如何备写教学案 初中数学如何备写教学案?一篇好的数学教学案例，就是一面能洞察心灵的明镜，不… 继续阅读 初中数学如何备写教学案_学习

如何处理数学教学中的细节 如何处理数学教学中的细节?在构成课堂的众多因素中，具体的教学细节是构成课堂… 继续阅读 如何处理数学教学中的细节_学习

初中 数学教学如何创设问题情境 初中数学教学如何创设问题情境?“创设问题情境是过程教学中的重要环节，… 继续阅读 初中数学教学如何创设问题情境_学习

如何提高 小学 数学教师教学能力 如何提高小学数学教师教学能力?作为课堂教学的主导者，教师应积极学习… 继续阅读 如何提高小学数学教师教学能力_学习

如何利用微课优化 小学 数学教学 如何利用微课优化小学数学教学?教师可以借助微课，通过视频的方式向学… 继续阅读 如何利用微课优化小学数学教学_学习

数学如何分层教学模式 数学如何分层教学模式?在初中数学教学中实施分层次教学能较好地弥补这一缺陷，它能… 继续阅读 数学如何分层教学模式_学习

数学课如何进行概念教学设计 数学课如何进行概念教学设计?概念是数学的基本元素，掌握好概念是学生学好数… 继续阅读 数学课如何进行概念教学设计_学习

数学如何分层教学 数学如何分层教学?数学是一门逻辑性强、抽象程度高、有严密系统性的科学，客观上要求按… 继续阅读 数学如何分层教学_学习

数学课如何进行概念教学 数学课如何进行概念教学?我们在小学数学教学中，应从生活经验入手，通过多种形式… 继续阅读 数学课如何进行概念教学_学习

如何设计数学教学目标 如何设计数学教学目标?课堂教学目标应该从整体与个体来分。整体是指整个高中阶段或… 继续阅读 如何设计数学教学目标_学习

如何提高低年级数学教学效果 如何提高低年级数学教学效果?数学教学的根本目标是培养学生的数学素养，促进… 继续阅读 如何提高低年级数学教学效果_学习

数学在教学中如何突破重难点 数学在教学中如何突破重难点?数学教学中的重、难点，如果只通过简单枯燥的讲… 继续阅读 数学在教学中如何突破重难点_学习