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如何改变高中数学课堂乏味_学习

如何改变高中数学课堂乏味_学习

如何改变 高中 数学课堂乏味 如何改变高中数学课堂乏味?对于高中生数学课堂学习兴趣的培养,是广大高中… 继续阅读 如何改变高中数学课堂乏味_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
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如何创设数学高效课堂_学习

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如何创设数学高效课堂 如何创设数学高效课堂?创设宽松、民主、合作、共赢的课堂学习环境和教师的启发引导… 继续阅读 如何创设数学高效课堂_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
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数学教学如何提高课堂教学效率_学习

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数学教学如何提高课堂教学效率 数学教学如何提高课堂教学效率?课堂教学,作为教学的一种基本形式.课堂都… 继续阅读 数学教学如何提高课堂教学效率_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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数学教学如何进行课堂互动_学习

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数学教学如何进行课堂互动 数学教学如何进行课堂互动?师生互动式教学不仅能够提高教学效率,改善教学效果… 继续阅读 数学教学如何进行课堂互动_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何设计初中数学课堂师生活动_学习

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如何设计 初中 数学课堂师生活动 如何设计初中数学课堂师生活动?平等尊重是师生课堂交流的基石。在这种… 继续阅读 如何设计初中数学课堂师生活动_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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浅谈如何让数学课堂充满活力_学习

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浅谈如何让数学课堂充满活力 浅谈如何让数学课堂充满活力?学生的学习应该是一种自主学习,是一种体验学习… 继续阅读 浅谈如何让数学课堂充满活力_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何培养学生在数学课堂上的参与意识_学习

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如何培养学生在数学课堂上的参与意识 如何培养学生在数学课堂上的参与意识?课堂是实施素质教育的主渠道,… 继续阅读 如何培养学生在数学课堂上的参与意识_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何把握数学课堂_学习

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如何把握数学课堂 如何把握数学课堂?无论是课前预习还是课后复习,新课标都十分重视学生的主体意识,强调… 继续阅读 如何把握数学课堂_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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课堂教学如何渗透数学核心思想_学习

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课堂教学如何渗透数学核心思想 课堂教学如何渗透数学核心思想?渗透到学生思维过程中;渗透到知识形成的过… 继续阅读 课堂教学如何渗透数学核心思想_学习

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如何在数学课堂中突破重难点_学习

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如何在数学课堂中突破重难点 如何在数学课堂中突破重难点?教师在教学中能否突出重点,根据学生实际,突破… 继续阅读 如何在数学课堂中突破重难点_学习

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数学课堂如何教会学生观察_学习

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数学课堂如何教会学生观察 数学课堂如何教会学生观察?观察作为一种有目的、有计划的活动之一,课堂观察能… 继续阅读 数学课堂如何教会学生观察_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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核心素养如何落实在数学课堂_学习

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核心素养如何落实在数学课堂 核心素养如何落实在数学课堂?教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根… 继续阅读 核心素养如何落实在数学课堂_学习

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如何创建良好的数学课堂气氛_学习

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如何创建良好的数学课堂气氛 如何创建良好的数学课堂气氛?愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学… 继续阅读 如何创建良好的数学课堂气氛_学习

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如何让数学课堂幽默起来_学习

如何让数学课堂幽默起来_学习

如何让数学课堂幽默起来 如何让数学课堂幽默起来?要想使课堂“活”起来,教师就应该把学生当成学习的主体… 继续阅读 如何让数学课堂幽默起来_学习

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如何提高数学课堂提问技巧_学习

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如何提高数学课堂提问技巧 如何提高数学课堂提问技巧?在小学数学教学中,恰当的提问,对启发学生思维,活… 继续阅读 如何提高数学课堂提问技巧_学习

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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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