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小学数学的教学如何创设情境_学习

小学数学的教学如何创设情境_学习

小学 数学的教学如何创设情境 小学数学的教学如何创设情境?有效地开展数学计算教学,可以提升学生计算的… 继续阅读 小学数学的教学如何创设情境_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
如何有效开展数学计算教学_学习

如何有效开展数学计算教学_学习

如何有效开展数学计算教学 如何有效开展数学计算教学?有效地开展数学计算教学,可以提升学生计算的兴趣,… 继续阅读 如何有效开展数学计算教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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小学数学教学如何落实教学目标_学习

小学数学教学如何落实教学目标_学习

小学 数学教学如何落实教学目标 小学数学教学如何落实教学目标?教学目标是数学课堂教学的灵魂,反映了教… 继续阅读 小学数学教学如何落实教学目标_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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数学教学如何做到科学课堂_学习

数学教学如何做到科学课堂_学习

数学教学如何做到科学课堂 数学教学如何做到科学课堂?高效课堂教学既要提高教师授课效率,又要提高学生听… 继续阅读 数学教学如何做到科学课堂_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何利用小学数学教材开展教学_学习

如何利用小学数学教材开展教学_学习

如何利用 小学 数学教材开展教学 如何利用小学数学教材开展教学?教师必须对学生实际情况进行合理分析,… 继续阅读 如何利用小学数学教材开展教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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数学教学中如何培优_学习

数学教学中如何培优_学习

数学教学中如何培优 数学教学中如何培优?“培优”工作是一项系统工程,只有在科学合理的安排下,长期坚持… 继续阅读 数学教学中如何培优_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何有效落实小学数学教学_学习

如何有效落实小学数学教学_学习

如何有效落实 小学 数学教学 如何有效落实小学数学教学?小学科学这门课程教学内容覆盖面极其广泛,主要… 继续阅读 如何有效落实小学数学教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何做好高中数学教学_学习

如何做好高中数学教学_学习

如何做好 高中 数学教学 如何做好高中数学教学?作为高中生,我们目前需要做的便是彻底改变学习观念,不… 继续阅读 如何做好高中数学教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何高效地进行数学课堂教学_学习

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如何高效地进行数学课堂教学 如何高效地进行数学课堂教学?课堂提问是课堂教学的重要组成部分,课堂提问设… 继续阅读 如何高效地进行数学课堂教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何利用信息技术优化数学教学_学习

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如何利用信息技术优化数学教学 如何利用信息技术优化数学教学?《新课程标准》明确指出:高中数学课程应提… 继续阅读 如何利用信息技术优化数学教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何提升小学的数学教学策略_学习

如何提升小学的数学教学策略_学习

如何提升 小学 的数学教学策略 如何提升小学的数学教学策略?小学数学新课标强调:“在知识经济时代的今… 继续阅读 如何提升小学的数学教学策略_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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数学教学如何创新能力_学习

数学教学如何创新能力_学习

数学教学如何创新能力 数学教学如何创新能力?创新意识主要是指:对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,… 继续阅读 数学教学如何创新能力_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何教初中数学教学知识_学习

如何教初中数学教学知识_学习

如何教 初中 数学教学知识 如何教初中数学教学知识?教学是为学生服务的,在初中数学课堂教学中,立足学… 继续阅读 如何教初中数学教学知识_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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在数学教学中如何减负实施方案_学习

在数学教学中如何减负实施方案_学习

在数学教学中如何减负实施方案 在数学教学中如何减负实施方案?减负是指减去妨碍学生身心健康和全面发展的… 继续阅读 在数学教学中如何减负实施方案_学习

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四年数学上口算除法如何教学_学习

四年数学上口算除法如何教学_学习

四年数学上口算除法如何教学 四年数学上口算除法如何教学?口算教学也日渐成为一线数学教师普遍关注的焦点… 继续阅读 四年数学上口算除法如何教学_学习

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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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