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小学数学教学如何运用教学资源_学习

小学数学教学如何运用教学资源_学习

小学 数学教学如何运用教学资源 小学数学教学如何运用教学资源?作为一名数学教师,一定要懂得如何去把信… 继续阅读 小学数学教学如何运用教学资源_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
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小学数学课堂教学如何导入_学习

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小学 数学课堂教学如何导入 小学数学课堂教学如何导入?数学课堂教学导入的具体形式与方法是多种多样的,… 继续阅读 小学数学课堂教学如何导入_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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  • 标签: 数学学习网
数学教学中情感目标如何写_学习

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数学教学中情感目标如何写 数学教学中情感目标如何写?数学教学中情感态度目标是通过学生的学习过程体现和… 继续阅读 数学教学中情感目标如何写_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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数学广角如何进行教学反思_学习

数学广角如何进行教学反思_学习

数学广角如何进行教学反思 数学广角如何进行教学反思?数学广角”试图把重要的数学思想和方法通过日常生活… 继续阅读 数学广角如何进行教学反思_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何提高数学课堂教学设计能力_学习

如何提高数学课堂教学设计能力_学习

如何提高数学课堂教学设计能力 如何提高数学课堂教学设计能力?计算能力的提高不是一朝一夕的事,教师需要… 继续阅读 如何提高数学课堂教学设计能力_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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数学广角如何进行教学_学习

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数学广角如何进行教学 数学广角如何进行教学?数学广角的教学要体现“以学生为本”,突出主体,把握准目标… 继续阅读 数学广角如何进行教学_学习

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数学广角的内容如何教学_学习

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数学广角的内容如何教学 数学广角的内容如何教学?“数学广角”其目的是把一些重要的数学思想方法通过学生… 继续阅读 数学广角的内容如何教学_学习

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数学课堂中的如何实现分层教学_学习

数学课堂中的如何实现分层教学_学习

数学课堂中的如何实现分层教学 数学课堂中的如何实现分层教学?分层教学是因材施教原则在教学中的运用,分… 继续阅读 数学课堂中的如何实现分层教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何教学小学数学_学习

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如何教学 小学 数学 如何教学小学数学?在数学教学中,要重视对能力的培养和训练,要遵循学生的认识规律… 继续阅读 如何教学小学数学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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数学广角如何教学_学习

数学广角如何教学_学习

数学广角如何教学 数学广角如何教学?在数学广角教学研究实践中,笔者突出了“关注学情,顺学而导,磨中思… 继续阅读 数学广角如何教学_学习

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如何改善数学教学模式_学习

如何改善数学教学模式_学习

如何改善数学教学模式 如何改善数学教学模式?如今的数学课堂,基本出发点是促进学生全面、和谐、持续,健… 继续阅读 如何改善数学教学模式_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何微课应用到数学教学中_学习

如何微课应用到数学教学中_学习

如何微课应用到数学教学中 如何微课应用到数学教学中?微课以及其在初中数学中进行分析和研究,旨在促进我… 继续阅读 如何微课应用到数学教学中_学习

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信息技术如何为数学教学服务_学习

信息技术如何为数学教学服务_学习

信息技术如何为数学教学服务 信息技术如何为数学教学服务?信息技术是现代教育媒体和教学设计的物质基础,… 继续阅读 信息技术如何为数学教学服务_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何把信息技术应用到数学教学_学习

如何把信息技术应用到数学教学_学习

如何把信息技术应用到数学教学 如何把信息技术应用到数学教学?信息技术在小学数学教学中广泛运用,是教育… 继续阅读 如何把信息技术应用到数学教学_学习

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如何确立数学教学目标总结_学习

如何确立数学教学目标总结_学习

如何确立数学教学目标总结 如何确立数学教学目标总结?学习目标既是教师备课的起点,也是我们课堂学习行为… 继续阅读 如何确立数学教学目标总结_学习

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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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