初中 数学教学应怎样提问 初中数学教学应怎样提问?在课堂教学中，问题如何提出，对教学影响极大。什么时… 继续阅读 初中数学教学应怎样提问_学习

怎样设计 小学 数学教学 怎样设计小学数学教学?教书育人是所有教育工作者的天职，教书首先要育人。所以… 继续阅读 怎样设计小学数学教学_学习

数学课怎样更好组织教学 数学课怎样更好组织教学?数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动与共同发展… 继续阅读 数学课怎样更好组织教学_学习

怎样提高九年级数学教学成绩 怎样提高九年级数学教学成绩?数学课堂如何体现新理念呢?如何提高教学质量呢… 继续阅读 怎样提高九年级数学教学成绩_学习

数学教学怎样突破重难点 数学教学怎样突破重难点?在数学教学中如何突出重点、突破难点，并没有固定不变的… 继续阅读 数学教学怎样突破重难点_学习

二年级数学怎样教学反思 二年级数学怎样教学反思?教学反思的本质是教师对学生发展不断认识与思考的过程。… 继续阅读 二年级数学怎样教学反思_学习

二年级数学怎样教学设计 二年级数学怎样教学设计?在实践中，教师要联系实际，优化提问内容，把握提问时机… 继续阅读 二年级数学怎样教学设计_学习

怎样有效进行数学教学 怎样有效进行数学教学?对教学目的的调整、教学内容的改动和教材编排的重新组合中不… 继续阅读 怎样有效进行数学教学_学习

浅谈怎样创设 小学 数学的教学情境 浅谈怎样创设小学数学的教学情境?中年级数学分层教学个性发展分层教… 继续阅读 浅谈怎样创设小学数学的教学情境_学习

浅谈怎样创设 小学 数学教学情境 浅谈怎样创设小学数学教学情境?在情境创设上，教师要始终本着为教学服… 继续阅读 浅谈怎样创设小学数学教学情境_学习

怎样有效进行 小学 数学教学 怎样有效进行小学数学教学?在小学数学教学中,教师要把促进学生主动参与放… 继续阅读 怎样有效进行小学数学教学_学习

在数学教学中怎样创设情境 在数学教学中怎样创设情境?教育家苏霍姆林斯基说过：“有意义的情境创设，是学… 继续阅读 在数学教学中怎样创设情境_学习

小学 数学教学怎样渗透活动思想 小学数学教学怎样渗透活动思想?数学是什么呢?数学是研究数量关系和空间… 继续阅读 小学数学教学怎样渗透活动思想_学习

小学 数学课堂教学怎样突破难点 小学数学课堂教学怎样突破难点?古人说：“师者，所以传道授业解惑也。”… 继续阅读 小学数学课堂教学怎样突破难点_学习

一年级数学怎样分层教学 一年级数学怎样分层教学?教打开一年级的数学教材,给人的印象是:它就象是一本卡… 继续阅读 一年级数学怎样分层教学_学习