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小学数学课堂有效评价的技巧_学习

小学数学课堂有效评价的技巧_学习

小学 数学课堂有效评价的技巧 小学数学课堂有效评价的技巧:提高小学数学课堂教学评价的有效性并不是一日… 继续阅读 小学数学课堂有效评价的技巧_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
初中数学课堂上的提问技巧_学习

初中数学课堂上的提问技巧_学习

初中 数学课堂上的提问技巧 初中数学课堂上的提问技巧:有效可靠的课堂教学策略可以充分发挥学生学习的主… 继续阅读 初中数学课堂上的提问技巧_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
小学数学课堂的探疑技巧_学习

小学数学课堂的探疑技巧_学习

小学 数学课堂的探疑技巧 小学数学课堂的探疑技巧:在数学中问题无处不在,注重在数学课堂教学中的设疑,… 继续阅读 小学数学课堂的探疑技巧_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
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小学数学课堂交流技巧_学习

小学数学课堂交流技巧_学习

小学 数学课堂交流技巧 小学数学课堂交流技巧:在课堂中开展活动,让学生有话交流;静心倾听,让学生有空… 继续阅读 小学数学课堂交流技巧_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
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小学数学课堂追问技巧_学习

小学数学课堂追问技巧_学习

小学 数学课堂追问技巧 小学数学课堂追问技巧:问题追问技巧是在学生回答教师提出的基本问题之后,针对这… 继续阅读 小学数学课堂追问技巧_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
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小学四年级数学课堂提问技巧_学习

小学四年级数学课堂提问技巧_学习

小学 四年级数学课堂提问技巧 小学四年级数学课堂提问技巧:提问在课堂教学中起着激趣、导思等重要作用。… 继续阅读 小学四年级数学课堂提问技巧_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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小数数学提问技巧_学习

小数数学提问技巧_学习

小数数学提问技巧 小数数学提问技巧:提问,对于教师来说是激活学生思维的有效方法,而对于学生来说,这是… 继续阅读 小数数学提问技巧_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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小学数学如何渗透教学思想_学习

小学数学如何渗透教学思想_学习

小学 数学如何渗透教学思想 小学数学如何渗透教学思想?需要通过在教学过程中充分挖掘课程中的数学思想,… 继续阅读 小学数学如何渗透教学思想_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
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数学教学如何渗透环保教育_学习

数学教学如何渗透环保教育_学习

数学教学如何渗透环保教育 数学教学如何渗透环保教育?在数学教学中有意识地加强环境教育,不仅可以对学生… 继续阅读 数学教学如何渗透环保教育_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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高中数学教学中如何渗透德育_学习

高中数学教学中如何渗透德育_学习

高中 数学教学中如何渗透德育 高中数学教学中如何渗透德育?在高中数学教学中,可从以下几个方面渗透德育… 继续阅读 高中数学教学中如何渗透德育_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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初中数学教学如何渗透核心素养_学习

初中数学教学如何渗透核心素养_学习

初中 数学教学如何渗透核心素养 初中数学教学如何渗透核心素养?初中数学课堂培养学生的核心素养体现了数… 继续阅读 初中数学教学如何渗透核心素养_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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小学数学教学中如何有机渗透数学思想_学习

小学数学教学中如何有机渗透数学思想_学习

小学 数学教学中如何有机渗透数学思想 小学数学教学中如何有机渗透数学思想?数学的思想和数学的意识远比… 继续阅读 小学数学教学中如何有机渗透数学思想_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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数学教学如何渗透思想品德教育_学习

数学教学如何渗透思想品德教育_学习

数学教学如何渗透思想品德教育 数学教学如何渗透思想品德教育?思想教育在数学教学中是一项十分复杂的工作… 继续阅读 数学教学如何渗透思想品德教育_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何在数学教学中渗透美育_学习

如何在数学教学中渗透美育_学习

如何在数学教学中渗透美育 如何在数学教学中渗透美育?因此,认真钻研教材,发掘小学数学中广泛而丰富的审… 继续阅读 如何在数学教学中渗透美育_学习

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数学教学如何渗透核心素养_学习

数学教学如何渗透核心素养_学习

数学教学如何渗透核心素养 数学教学如何渗透核心素养?针对小学生数学核心素养的培养教师不可急于求成,应… 继续阅读 数学教学如何渗透核心素养_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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