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数学课堂中如何做到有效提问_学习

数学课堂中如何做到有效提问_学习

数学课堂中如何做到有效提问 数学课堂中如何做到有效提问?对于教师的提问,如果学生答不出来,教师不能粗… 继续阅读 数学课堂中如何做到有效提问_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
如何增强数学课堂的趣味性_学习

如何增强数学课堂的趣味性_学习

如何增强数学课堂的趣味性 如何增强数学课堂的趣味性?在小学数学教学中,要想让学生体验到学习的乐趣,只… 继续阅读 如何增强数学课堂的趣味性_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
小学数学课堂教学如何进行创新_学习

小学数学课堂教学如何进行创新_学习

小学 数学课堂教学如何进行创新 小学数学课堂教学如何进行创新?学生创新意识和创新能力的培养,途径是多… 继续阅读 小学数学课堂教学如何进行创新_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
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数学课堂如何充分应用多媒体_学习

数学课堂如何充分应用多媒体_学习

数学课堂如何充分应用多媒体 数学课堂如何充分应用多媒体?数学课堂上利用多媒体能很好地激发学生的学习兴… 继续阅读 数学课堂如何充分应用多媒体_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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  • 标签: 数学学习网
如何指导初中数学课堂教学_学习

如何指导初中数学课堂教学_学习

如何指导 初中 数学课堂教学 如何指导初中数学课堂教学?课堂对他们的影响都可谓十分深远,是课堂发展了… 继续阅读 如何指导初中数学课堂教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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小学数学如何将课堂还给学生_学习

小学数学如何将课堂还给学生_学习

小学 数学如何将课堂还给学生 小学数学如何将课堂还给学生?教师要引导学生自主学习、自主探究。与此同时… 继续阅读 小学数学如何将课堂还给学生_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何组织数学课堂讨论_学习

如何组织数学课堂讨论_学习

如何组织数学课堂讨论 如何组织数学课堂讨论?数学课堂组织讨论是必不可少的,也是每位老师都积极探索的。… 继续阅读 如何组织数学课堂讨论_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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初中数学课堂如何有效导入_学习

初中数学课堂如何有效导入_学习

初中 数学课堂如何有效导入 初中数学课堂如何有效导入?成功的课堂导入设计有利于刺激学生的学习欲望及潜… 继续阅读 初中数学课堂如何有效导入_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何提高数学课堂作业效率_学习

如何提高数学课堂作业效率_学习

如何提高数学课堂作业效率 如何提高数学课堂作业效率?在数学作业设计中,积极实施多样化的数学作业形式,… 继续阅读 如何提高数学课堂作业效率_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何应对初中学生数学课堂错误_学习

如何应对初中学生数学课堂错误_学习

如何应对 初中 学生数学课堂错误 如何应对初中学生数学课堂错误?数学学习的过程中,解题出现错误往往是… 继续阅读 如何应对初中学生数学课堂错误_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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小学数学如何进行课堂教学评价_学习

小学数学如何进行课堂教学评价_学习

小学 数学如何进行课堂教学评价 小学数学如何进行课堂教学评价?正确评价学生,早已成为现代教育关注的焦… 继续阅读 小学数学如何进行课堂教学评价_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何打造初中数学卓越课堂_学习

如何打造初中数学卓越课堂_学习

如何打造 初中 数学卓越课堂 如何打造初中数学卓越课堂?怎样从传统的数学教学模式中走出来,在新的教育… 继续阅读 如何打造初中数学卓越课堂_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何提高数学课堂地趣味性_学习

如何提高数学课堂地趣味性_学习

如何提高数学课堂地趣味性 如何提高数学课堂地趣味性?从而使学生在探索和交流中获得和掌握数学基本运用能… 继续阅读 如何提高数学课堂地趣味性_学习

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如何创新小学数学课堂_学习

如何创新小学数学课堂_学习

如何创新 小学 数学课堂 如何创新小学数学课堂?数学课堂应创设富有探索性、挑战性的问题,让学生通过自… 继续阅读 如何创新小学数学课堂_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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数学课堂如何活跃气氛_学习

数学课堂如何活跃气氛_学习

数学课堂如何活跃气氛 数学课堂如何活跃气氛?在小学数学教学中要有效体现学生的主体地位,从而发展学生的… 继续阅读 数学课堂如何活跃气氛_学习

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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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