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数学课堂怎样提高学生综合素养_学习

数学课堂怎样提高学生综合素养_学习

数学课堂怎样提高学生综合素养 数学课堂怎样提高学生综合素养?在数学课堂上,教师应当引导学生在学好概念… 继续阅读 数学课堂怎样提高学生综合素养_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
怎样把握数学课堂_学习

怎样把握数学课堂_学习

怎样把握数学课堂 怎样把握数学课堂?著名数学家华罗庚曾说:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引… 继续阅读 怎样把握数学课堂_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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数学怎样才是高效课堂_学习

数学怎样才是高效课堂_学习

数学怎样才是高效课堂 数学怎样才是高效课堂?良好的数学课堂气氛,对于提高学生学习数学的兴趣,开发智力… 继续阅读 数学怎样才是高效课堂_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
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怎样做好数学课堂教学设计_学习

怎样做好数学课堂教学设计_学习

怎样做好数学课堂教学设计 怎样做好数学课堂教学设计?长期以来,教材、教师所呈现的数学知识都较抽象,导… 继续阅读 怎样做好数学课堂教学设计_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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怎样使数学课堂生活化_学习

怎样使数学课堂生活化_学习

怎样使数学课堂生活化 怎样使数学课堂生活化?在数学教学中,密切联系学生生活实际,把数学知识生活化,把… 继续阅读 怎样使数学课堂生活化_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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小学数学怎样抓住有效课堂_学习

小学数学怎样抓住有效课堂_学习

小学 数学怎样抓住有效课堂 小学数学怎样抓住有效课堂?在教学中,教师要引导学生反复读,让学生在反复的… 继续阅读 小学数学怎样抓住有效课堂_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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怎样组织数学课堂_学习

怎样组织数学课堂_学习

怎样组织数学课堂 怎样组织数学课堂?教学过程中结合生活实际可以拉近教师与学生的距离,拉近课本知识与学… 继续阅读 怎样组织数学课堂_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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怎样提高小学数学课堂氛围_学习

怎样提高小学数学课堂氛围_学习

怎样提高 小学 数学课堂氛围 怎样提高小学数学课堂氛围?提高数学的课堂教学效率不仅对学生自身能力提出… 继续阅读 怎样提高小学数学课堂氛围_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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怎样培养数学课堂效率_学习

怎样培养数学课堂效率_学习

怎样培养数学课堂效率 怎样培养数学课堂效率?数学是一门基础课程,在小学数学教学中,提高小学数学的教学… 继续阅读 怎样培养数学课堂效率_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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怎样组织初中数学课堂_学习

怎样组织初中数学课堂_学习

怎样组织 初中 数学课堂 怎样组织初中数学课堂?数学教师在实际的教学过程中,应结合新课程教学改革的要… 继续阅读 怎样组织初中数学课堂_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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怎样使数学课堂更有趣_学习

怎样使数学课堂更有趣_学习

怎样使数学课堂更有趣 怎样使数学课堂更有趣?在数学课堂中,如果教师巧妙导入,以趣激之,学生则乐在开头… 继续阅读 怎样使数学课堂更有趣_学习

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怎样设计数学课堂问题_学习

怎样设计数学课堂问题_学习

怎样设计数学课堂问题 怎样设计数学课堂问题?从教学的双方来说,课堂提问对教学双方具有“双赢”的作用。… 继续阅读 怎样设计数学课堂问题_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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怎样在课堂教学中渗透数学思想_学习

怎样在课堂教学中渗透数学思想_学习

怎样在课堂教学中渗透数学思想 怎样在课堂教学中渗透数学思想?在数学教学中,教师除了基础知识和基本技能… 继续阅读 怎样在课堂教学中渗透数学思想_学习

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小学数学课堂怎样与学生互动_学习

小学数学课堂怎样与学生互动_学习

小学 数学课堂怎样与学生互动 小学数学课堂怎样与学生互动?互动教学模式是以人的社会性和个性化相互关系… 继续阅读 小学数学课堂怎样与学生互动_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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小学数学课堂怎样与学生互动_学习

小学数学课堂怎样与学生互动_学习

小学 数学课堂怎样与学生互动 小学数学课堂怎样与学生互动?互动教学模式是以人的社会性和个性化相互关系… 继续阅读 小学数学课堂怎样与学生互动_学习

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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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