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如何对待小学数学中的差生_学习

如何对待小学数学中的差生_学习

如何对待 小学 数学中的差生 如何对待小学数学中的差生?对于差生学习主动性的调动是一个很值得研究的课… 继续阅读 如何对待小学数学中的差生_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
初中数学教师如何转化差生_学习

初中数学教师如何转化差生_学习

初中 数学教师如何转化差生 初中数学教师如何转化差生?解决学习困造成差生学习成绩的原因是错综复杂的,… 继续阅读 初中数学教师如何转化差生_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
高中数学差生如何提高成绩_学习

高中数学差生如何提高成绩_学习

高中 数学差生如何提高成绩 高中数学差生如何提高成绩?数学是一门重要的课程,高考中分值所占的比重大,… 继续阅读 高中数学差生如何提高成绩_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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高一数学学差生如何辅导_学习

高一数学学差生如何辅导_学习

高一数学学差生如何辅导 高一数学学差生如何辅导?对很多同学来说,高一的数学是他们认为的一个重要转折点… 继续阅读 高一数学学差生如何辅导_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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小学数学老师如何辅导差生_学习

小学数学老师如何辅导差生_学习

小学 数学老师如何辅导差生 小学数学老师如何辅导差生?小学生在数学学习过程中出现困难十分正常,然而如… 继续阅读 小学数学老师如何辅导差生_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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初中差生如何提高数学成绩_学习

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初中 差生如何提高数学成绩 初中差生如何提高数学成绩?教学是师生双方的双边活动,教师在教学中起指导、… 继续阅读 初中差生如何提高数学成绩_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何让差生爱上数学_学习

如何让差生爱上数学_学习

如何让差生爱上数学 如何让差生爱上数学?学生才能真正地走进数学,喜欢上数学,感受到数学的魅力,吸收到… 继续阅读 如何让差生爱上数学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何辅导数学差生_学习

如何辅导数学差生_学习

如何辅导数学差生 如何辅导数学差生?数学教学只要找到方法、找到技巧,可以唤起学生对数学课的热爱。好的… 继续阅读 如何辅导数学差生_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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怎样提高二年级数学教学质量_学习

怎样提高二年级数学教学质量_学习

怎样提高二年级数学教学质量 怎样提高二年级数学教学质量?小学二年级数学教学能够初步培养学生的数学运算… 继续阅读 怎样提高二年级数学教学质量_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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数学课怎样确定教学目标_学习

数学课怎样确定教学目标_学习

数学课怎样确定教学目标 数学课怎样确定教学目标?全面的、科学的数学学习评价,应该不限于对数学学习内容… 继续阅读 数学课怎样确定教学目标_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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怎样提高高中数学教学成绩_学习

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怎样提高 高中 数学教学成绩 怎样提高高中数学教学成绩?提高教学质量是每一个教师都在思考的一个问题。… 继续阅读 怎样提高高中数学教学成绩_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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怎样教学生学数学_学习

怎样教学生学数学_学习

怎样教学生学数学 怎样教学生学数学?兴趣是数学学习的生命线,培养学生学习数学的兴趣是中学数学教育成败… 继续阅读 怎样教学生学数学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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怎样创设小学数学教学情境_学习

怎样创设小学数学教学情境_学习

怎样创设 小学 数学教学情境 怎样创设小学数学教学情境?由于小学数学教学中,课本教材是情境教学实施的… 继续阅读 怎样创设小学数学教学情境_学习

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怎样提升数学教学质量_学习

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怎样提升数学教学质量 怎样提升数学教学质量?小学数学教师要积极行动起来,改变教学方法,从营造师生平等… 继续阅读 怎样提升数学教学质量_学习

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小学数学怎样才能做到有效教学_学习

小学数学怎样才能做到有效教学_学习

小学 数学怎样才能做到有效教学 小学数学怎样才能做到有效教学?小学生是祖国的未来,是民族的希望。他们… 继续阅读 小学数学怎样才能做到有效教学_学习

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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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