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浅谈如何提高初中数学的课堂效率_学习

浅谈如何提高初中数学的课堂效率_学习

浅谈如何提高 初中 数学的课堂效率 课堂教学是教与学的双边活动,实现教学相长。但是数学成绩的提高的确… 继续阅读 浅谈如何提高初中数学的课堂效率_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
如何提高高中理科数学_学习

如何提高高中理科数学_学习

如何提高 高中 理科数学 高中理科的数学学习难度略大,使得大多数学生在学习不得其法的时候不能正常的解… 继续阅读 如何提高高中理科数学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
  • 分类: 未分类
  • 标签: 数学学习网
初中女孩如何提高数学_学习

初中女孩如何提高数学_学习

初中 女孩如何提高数学 中学生时代是最适宜养成良好学习习惯的时期,这是由学生的生理特点和心理特点所决… 继续阅读 初中女孩如何提高数学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何有效提高数学课堂教学_学习

如何有效提高数学课堂教学_学习

如何有效提高数学课堂教学 教育的趋势是由“应试教育”转向素质教育,数学教育亦是如此。摆在教育工作者面… 继续阅读 如何有效提高数学课堂教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何在数学教学中渗透安全教育_学习

如何在数学教学中渗透安全教育_学习

如何在数学教学中渗透安全教育 学校是学生成长的摇篮,课堂是学生汲取知识的地方,教师是学生健康成长的引… 继续阅读 如何在数学教学中渗透安全教育_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何进行一年级数学的教学_学习

如何进行一年级数学的教学_学习

如何进行一年级数学的教学 一年级新生是一批比较特殊的学生群体,他们刚由幼儿园步入小学。虽然对一切事物… 继续阅读 如何进行一年级数学的教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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数学如何利用多媒体教学_学习

数学如何利用多媒体教学_学习

数学如何利用多媒体教学 多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段,它的最大… 继续阅读 数学如何利用多媒体教学_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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高中数学中如何运用多媒体教学_学习

高中数学中如何运用多媒体教学_学习

高中 数学中如何运用多媒体教学 心理学研究表明:“外部刺激,当它唤起主体的情感活动时,就更容易成为注… 继续阅读 高中数学中如何运用多媒体教学_学习

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如何提高数学课堂高效课教学反思_学习

如何提高数学课堂高效课教学反思_学习

如何提高数学课堂高效课教学反思 面对高效课堂,教师要在数学教学过程中充分理解新课程的要求,要树立新形… 继续阅读 如何提高数学课堂高效课教学反思_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
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如何提升小学数学教师教学能力_学习

如何提升小学数学教师教学能力_学习

如何提升 小学 数学教师教学能力 教育改革要求我们更新教育观念,改变教学方法,让课堂变成“生命课堂”… 继续阅读 如何提升小学数学教师教学能力_学习

  • 发表于: 2019年1月20日 2019年1月20日
  • 作者: 勤学教育网
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如何确立高中数学教学重难点_学习

如何确立高中数学教学重难点_学习

如何确立 高中 数学教学重难点 数学教学重、难点的确定是教师撰写教学设计必不可少的环节,更是课堂展开… 继续阅读 如何确立高中数学教学重难点_学习

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数学的教学如何突破难点_学习

数学的教学如何突破难点_学习

数学的教学如何突破难点 教学难点是指学生在学习中遇到困难的地方,一般表现为超出学生已有发展水平的教学… 继续阅读 数学的教学如何突破难点_学习

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如何数学教学更有趣_学习

如何数学教学更有趣_学习

如何数学教学更有趣 课堂是学生获取知识、培养能力的主要场所。在大力实施素质教育的今天,我们要积极努力… 继续阅读 如何数学教学更有趣_学习

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在教学中如何体现数学思维_学习

在教学中如何体现数学思维_学习

在教学中如何体现数学思维 在基础教育中,数学占有重要的地位。作为现代社会的一个公民,必须具有一定的数… 继续阅读 在教学中如何体现数学思维_学习

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数学教学如何构建高效课堂_学习

数学教学如何构建高效课堂_学习

数学教学如何构建高效课堂 数学是一门相当重要的学科。学习并掌握数学几何知识不仅能创新和转变学生的逻辑… 继续阅读 数学教学如何构建高效课堂_学习

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考研简介

考研是考生成为研究生必须要通过的选拔性考试;
研究生是继大专和本科之后更高层次的学历,又分为硕士研究生和博士研究生,一般提到的“研究生”通常指硕士研究生;

考研专业分为十三大学科门类,十三大门类下面再分为110多个一级学科,110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。十三大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
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研究生考试科目

全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。 初试: (1)学术学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一; (2)专业学位研究生招生初试科目: 政治、英语、业务课一、业务课二 体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元,思想政治理论、外国语、专业基础课; 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,外国语、管理类联考综合能力; 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目,供试点学校选考。 复试: 由各院校自行安排,一般占30%-50%比重,考查方式为英语能力测试(口语、听力)专业课、综合面试。 *以上内容仅供参考,具体考试情况以各地区招生简章为准!

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