近期，中小学迎来游学高潮，许多黉舍构造门生到境内外研学巡游。记者看望相识到，北京市一些中学已将门生研学巡游显示归入综合素养评价系统。

根据北京市教委3月19日宣布的2019年中招政策，综合素养评价将初次归入中考效果。依照政策，高中招生登科分为提早招生、校额到校招生、一致招生和补录四个阶段。个中，校额到校登科效果由中考文化课效果、初中综合素养评价效果和体育效果构成，中考文化课和综合素养评价效果满分为540分，按7:3比例计入。

研学巡游炽热的同时，有家长反应，虽然多半研学巡游志愿报名，但由于黉舍将其归入综合素养评价，“不敢不报”。对此，校方透露表现，研学巡游志愿列入，也可以或许用其他实践运动替代。

北京多所黉舍创办研学游

近日，记者在北京市海淀和东城两区看望了多所黉舍。据家长和门生引见，北京实验黉舍海淀校区、北京理工大学附属中学分校、北京市第一零九中学、广渠门中学、北京市第五十中学等均创办了研学巡游运动，巡游所在包孕南京、杭州、加拿大、澳大利亚等。个中，北理工附中分校和北京实验黉舍海淀校区两所黉舍的初中部已将研学巡游归入综合素养评价系统。

海淀区一所中学的两名初三门生通知记者，他们在初二时列入了为期5天的北京-杭州研学巡游。据引见，研学巡游状况会归入综合素养评价，他们班是志愿报名。另一名初二门生在上学期列入了前去姑苏和杭州的研学巡游，他们班级请求所有人都报名列入。记者联系到该校研学巡游项目相干卖力人，对方未对此作出回应。

东城区一所中学开设了境内研学巡游和“境外课程”，均面向高中门生。往年该校“境外课程”运动离别前去加拿大和意大利，为期约两周。记者采访了5名该校门生，除1人报名加拿大“境外课程”项目外，其他4人均未报名。

该校外洋项目相干卖力人通知记者，“境外课程”由区教委国际教诲交换中心等构造向全区黉舍引荐，在寒暑假时期支配境内外门生交换互访，门生均志愿报名。运动内容以课程教诲为主，门生与本地师生近距离交换进修。另外，卖力人引见，该运动与综合素养评价无关。

该卖力人以为，与家庭零丁旅游分歧之处在于，这类运动以学为主。“分歧门生在运动中获得的收益可以或许分歧，但总体上这类运动给门生供应了一个平台，有利于坦荡门生眼界，增进学问，提拔综合素养。”

■ 追访

1 家长忧郁运动“半强迫” 校方：自立实践运动也算数

海淀区一所中学的月朔门生家长王师长教师（假名）通知记者，6月黉舍将构造门生前去南方研学巡游，班里三十多个门生大多已报名，“运动是志愿报名，但听孩子说研学巡游会和综合素养评价分数挂钩，也不敢不报，怕对孩子有影响。”另一位家善于师长教师（假名）以为研学巡游很有意义，但他以为不应将运动与综合素养评价挂钩，“综合素养评价会归入中考效果，这不成了半强迫性的运动吗？”当记者讯问他是不是相识研学巡游与综合素养评价怎样相干、怎样算分，于师长教师透露表现不清楚。

记者随后以家长身份征询了该校相干卖力人。校方卖力人引见，综合素养评价包罗思想品德、学业造诣、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面，所谓研学巡游和综合素养评价挂钩，是指在门生综合素养评价平台的社会实践一项中，研学巡游可以或许记作一次社会实践，志愿列入，也可以或许用其他实践运动替代。该卖力人引见，这类运动可以或许是黉舍构造的，也可以或许是门生应用假期举行的，只需有照片等相干证实，经先生确认经由历程便可。

东城区光明路左近某中学相干卖力人通知记者，该校高中研学巡游可以或许作为一项内容由门生志愿填入综合素养评价平台，也可以或许用社团运动、选修课等其他内容替代。据悉，该校初中部未设置研学巡游，但设有“学农”运动，重要构造校内门生在北京市内介入学农运动，为期一周。

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2 家长称局部收费贸易化 校方：将与巡游社协商

如今大局部黉舍展开的研学巡游接纳与巡游社合办的形式，路程支配和价钱由巡游社开端制订。在记者看望的黉舍中，国内5日研学巡游价钱一样平常在3000至5000元，境外两周研学巡游用度约为3万至5万元。受访的门生中，挑选国内研学巡游的占大多半。另外，在收费信息公然方面，记者看望的黉舍中只要少数黉舍向家长公然了研学巡游的收费明细，其他黉舍只向家长供应收费总额。

在东城区一所中学初二门生供应的路程清单上，两个“境外课程”离别前去加拿大和意大利，为期11天和12天，用度总额均为34800元，不外清单中未列出收费明细。

海淀区某中学则向家长公然了收费明细。在家长王师长教师供应的游学清单上，记者看到5天的研学巡游用度为3980元，巡游所在包孕南京大屠杀罹难同胞纪念馆、西湖和鲁迅纪念馆等。路程中还设置了浩瀚教诲内容，好比列入南京大学讲座、着汉服行谢师礼、探讨杭州西湖的光学征象等。

“让孩子随着黉舍进来坦荡眼界，我作为家长很赞同，总价能接收，黉舍把收费明细都列了出来，也很通明。”王师长教师说。不外，他对收费明细中的一些详细条目提出了质疑，好比研学手册50元，运动主题横幅80元，服务费250元一人，“研学巡游的初志是教诲，这类收费是不是是太贸易化了？”

记者以家长身份就价钱题目征询了校方相干卖力人，卖力人透露表现，关于出北京市的研学巡游运动，黉舍一样平常会托付巡游社卖力开端制订路程和价钱，校方会和巡游社相同尽量下降价钱。关于记者反应的题目，卖力人称会向校领导报告请示，并与巡游社协商。

■ 声响

各方应共商研学游计划

针对家长的疑虑，21世纪教诲研究院副院长熊丙奇以为，将研学巡游和综合素养评价挂钩自身没有题目，但发起黉舍事前接纳家长听证会等体式格局，对研学巡游的计划、详细项目的价钱、运动内容和综合素养评价体式格局等内容听取家长和先生的发起，“哪些项目过于贸易化，纯属游而不学，家长可以或许在听证会现场提出质疑，再由校方和巡游社协商。”熊丙奇说，如今许多家长不清楚综合素养评价的计划，不明白怎样实行，申明通明度还不敷。

“综合素养评价强调客观实在，详细推动时，要连系门生状况，平正面临每一个门生，构成评价门生进修才能、身心素养等各方面的完美的平台系统。”熊丙奇透露表现，研学巡游可以或许作为综合素养评价的一个根据，但在评价历程当中，应当注意门生在运动中的显示和获得的收成，而非列入运动的次数。另外，研学巡游的内容要空虚，真正注重门生的体验历程。若是综合素养评价注重的是阅历，就会致使形式化、走过场和相互攀比。

熊丙奇以为，若是研学巡游办得好，可以或许拓宽门生视野，相识其他地区的风土人情和教诲情况，也能造就门生的团队认识，提拔人际交往才能。

■ 链接

多省将研学游归入教诲计划

2016年，教诲部等11部分宣布《关于推动中小门生研学巡游的看法》，提出中小学要对门生列入研学巡游状况和效果举行评价，并将评价效果逐渐归入门生学分管理系统和门生综合素养评价系统。

记者检索发明，如今四川、湖南、广东等多个省分已将研学巡游归入中小学教诲教学计划。个中，2017年12月四川省的教诲厅等11部分、2018年9月广东省的教诲厅等12部分均宣布了该省《关于推动中小门生研学巡游的实行看法》，请求将门生列入研学巡游状况的评价效果归入门生学分管理系统和门生综合素养评价系统。（黄哲程）

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