以军风育人以质量强校

发表于： 2019年4月12日 2019年4月12日
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“60多名门生到中国航天科技团体练习，团体指点评价他们‘风格硬、手艺好，气质不一般’。”提及去探望门生的经由，邢台职业手艺学院招生就业处处长胡集峰非常骄傲。

邢台职业手艺学院原为“中国人民解放军军需工业学院”，曾为国度造就输送了多量兵工人材。多年来，作为全国第一所负担高职教诲试点的军地联办、军民共建的高校，邢台职业手艺学院擦亮“军”字招牌，对峙以军风育人、以质量强校。

“军风铸魂”，打牢门生精力底色

“我们具有20余年的军校秘闻，学院党委始终将‘军风铸魂’作为头脑政治教诲的突破口，经由过程铸牢军魂认识、强化理想信念、对峙培养和践行社会主义中心价值观，造就门生连合贡献、吃苦耐劳、雷厉风行、纪律严明的武士风格，打牢门生终身精力底色。”学院党委书记刘彩琴说。自2001年最先，邢台职业手艺学院创建了带班员轨制。每年在全院范围内提拔优异门生，从1月初到6月中旬集合举行政治、军事、教诲学、治理学等方面培训，审核经由过程者作为带班员列入重生入学教诲、军训事情。

“这项轨制有用处理了由驻地军事单元教官指点门生军训与门生教诲治理相摆脱的题目，又增强了门生自我治理才能。”副院长李贤彬说。

同时，该校终年展开系列讲座、交换、比赛等国防教诲运动，建立起构造纪律严明、风格严谨优异的虎帐文明。

虎帐文明与校园文明共荣共长，鼓励多量门生走进虎帐、献身国防。仅2009年至2017年，该校就有900多名门生应征参军。2009年参军后，两次列入团体军狙击手集训，并被评为“一级狙击手”的郝静是个中的优异代表。“是三年校园虎帐文明的影响，促使我参军参军，开启另外一段人生进程。”郝静说。

“根植兵工”，提拔门生专业素养

“‘根植兵工，产学融通，效劳军地，复兴地区’，完成这一理念的基本在于人材造就质量，抓手在于‘兵工尚质’，提拔教诲教授教养程度，造就手艺妙技时期新人。”院长马东霄说。

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效劳京津冀协同生长计谋，“以先进装备制作业为主体，消费效劳业、文明创意家当为两翼”优化专业结构，该校打造出汽车等6个重点专业群和建工特征专业群。各专业群面临生源基本差别、特性差别和社会多元需求，开辟“共平台+多偏向”课程体系，构成“分流造就，分类成才”育人形式。

以生为本，因材施教，该校将四元教授教养设想理念与教室教授教养实践连系，探究打造行为导向的“义务链小步快进”教授教养形式，构成的“3E教室”有用听课率到达80%以上，深化了高职“教室反动”，完成以学成才。

“这些都为造就特征手艺人材奠基了坚实基本，门生综合素养和专业才能获得显着提拔。近年来，门生在国度和省级行业妙技大赛中频获大奖，毕业生深受就业市场迎接。学院已逐步步入‘入口旺，特征亮，就业畅’的良性循环轨道。”马东霄说。

“军民融会”，拓宽黉舍生长空间

军民融会是邢台职业手艺学院生长壮大的立校之基。经由多年实践，该校逐步构成了“军地双栖，形质双育”的办学特征，培养了8万余名具有武士风格和兵工素养的高素养手艺妙技人材。

专业设置方面，该校主动效劳军民融会国度计谋，建设了汽车、打扮、电机、电气等多个上风专业，同际华3502职业装有限公司配合承办了打扮专业古代学徒制试点班。近年来，该校增设了汽车制作与装配手艺（特种车辆改装偏向）、打扮设想与工艺（军旅户外装偏向）、电机一体化手艺（兵工装备保护维修偏向）等多个军民融会专业偏向。

“如许，既为兵工保证性企业造就了紧缺人材，也为学院办学生长拓宽了空间。”该校教务处处长张国勋说。

2012年，邢台职业手艺学院与际华团体股份有限公司团结建立际华打扮学院，一举完成产教无缝对接，军民严密融会。“现在，共有3名门生跻身天下妙技大赛服装手艺项目全国十强，共在全国职业妙技大赛打扮设想赛项中获一等奖1项、二等奖9项、三等奖7项。”际华打扮学院院长范树林说。

“以后，我们将与新兴际华团体、中国航天科技团体等100余家兵工企事业单元、科研院所展开协作，进一步为效劳军地生长供应人材支持和智力支持，推进军民融会向纵深生长。”马东霄说。

《中国教诲报》2019年04月12日第3版

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