宝宝 英语 早教的好处

宝宝英语早教的好处有哪些?很多人会觉得,小孩子年龄太小学英语会不会不太好,毕竟是话还没有说利索呢,但也正是由于这样,在孩子的母语语言习惯还没养成或完全养成的时候,学习第二语言的干扰会比较小。如果等孩子完全已经掌握了母语之后才开始学英语,那母语对第二语言的干扰太大,孩子学习的难度也就自然会增强。

学习外语过程中,学习者的心理、情绪是影响习得的重要因素。很多上了小学的孩子英语口语都会比较差,就是因为他们平时说的少,不敢说,怕出错,怕被嘲笑。而幼儿英语学习却不用担心这个问题,他们的“语言自尊”尚未形成,不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语,自然就不会抗拒英语
 

现在的教育不仅强调学习能力,更强调了素质教育的重要性。学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童,往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。对于双语学习的幼儿而言,他们从小就习惯了2种语言的自由切换,应变能力等自然要强一些。
 

幼儿的母语发音尚未定形,处于发展状态,口腔肌肉具有相当大的弹性,这有利于不同语言发音的需要。而英语学习就是要充分激发孩子的语言发音能力,大口说,勇敢说。
 

幼儿的记忆力好、模仿能力强。一个资深且合适的外教老师对于孩子来说至关重要,想想看,如果孩子在学习的初始阶段没有形成纯正的口语发音,那他今后的学习都会受到影响。所以,家长们在选择老师的时候一定要注意几个因素:是否是英语母语国家的老师,口音是否纯正;是否有国际英语教师资格证TESOL证书。

宝宝学英语的好处一

改变孩子的大脑结构
 

掌握多语言的孩子在使用另一种外语时,可以明显地刺激大脑灰质的神经元和突触的结构,使其更加致密与活跃,大脑可以进行一次锻炼。改变孩子的大脑结构
 

增强大脑的能力
 

讲多种语言的人,擅长在两种口语、写作和结构系统中转换。这种转换的技能让他们能够很棒地同时执行多项任务。因为他们可以轻易地在不同架构中转换。
 

智商更高
 

讲外语会迫使孩子的大脑去识别,调整语义,并且在不同的语言系统中交流,以此提升大脑的功能。此技能也会帮助孩子在解决其他问题时懂得调整。
 

提高记忆力
 

学习一门语言需要记忆规则和词汇,这些有助于锻炼大脑,全面提升记忆力更擅长于记忆列表或者次序,更擅长记住清单、人名和方位。
 

更能明察事理
 

讲多种语言的人更会观察他们周围的环境,他们更擅长于集中注意力在相关信息上,同时排除无关干扰,他们也更擅长于找出迷惑性信息。

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宝宝学英语的好处二

幼儿阶段是学习语言的最佳时机,幼儿本身需要学习语言接受能力强 。
 

(一)幼儿学习英语受母语干扰小, 从幼儿的心理特征来看,他们对一切新事物都很感兴趣,因此,他们在学习外语的过程中表现得非常活跃自然。
 

(二)学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童,往往在思维流畅、灵活,另一方面,通过外语学习,可以扩大儿童的视野。
 

(三)幼儿的母语发音尚未定形,处于发展状态,口腔肌肉具有相当大的弹性,这有利于不同语言发音的需要。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此,学好英语就变得尤为重要。
 

只要掌握好方法,让孩子快乐的学习,肯定是有好处的。有艺多不压身,会的多就是让人羡慕。

宝宝学英语的好处三

大人学英语时,会介意自己的文法和意思是否精确,说错了会认为没有面子;而小小孩子的“语言自尊”尚未形成,不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语,自然就不会抗拒外语。
 

人的发音器官,与身体其他器官的发展一样,在青春期前皆处于发展状态,具有相当大的弹性。一旦过了青春期,发展便渐趋稳固,弹性也逐渐减少。因此,就语言发音而言,若是一个孩子从小接触数种语言,有充分机遇运用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调节外形,发出这些语言需要的各种声音。而过了青春期再学习另外的语言,发音上会有一些限制。
 

孩子从出生后,就能够从各种情境中不断接受、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念,到了一二岁时,孩子就能模拟大人的发音、姿势、手势、自然的动作语言。3、4岁左右的孩子,记忆力和模仿力都非常好,很多家长都已经意识到这一点,并牢牢的把握住机会。
 

语言的学习,需要靠时间来累积词汇量,而语法的把握,也必需在时间和经验中修正改进,这样一来,词汇量越丰富,孩子就越能将意思表达更清晰,而把握语法的能力越好,孩子越能流畅地说英语。俗话说:“三岁定一生”,人的大脑中有几亿个细胞,连结成复杂的网络,而这些脑神经细胞在3岁时发展达最高峰,假如在3岁左右没有给予大批刺激,部分脑神经细胞会由于无用而萎缩。
 

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