大学英语六级口语如何准备_学习
大学 英语 六级口语如何准备
大学四六级考试改革后越来越强调对于英语的实际运用，未来甚至会有向雅思托福这类国际考试靠拢的倾向。一个好的口语考试成绩显然是你口语能力的证明，对于找工作还是非常有帮助的。接下来小编告诉你大学英语六级口语如何准备。
单词和短语是口语的基础。
想要说出一口流利的口语必须具备一定的单词量和短语量。因此，务必在考试前3个月到半年开始注重单词积累。给自己制定一个每天的单词和固定短语背诵计划，比如每天背诵20个新单词、5个固定短语搭配。
可以利用百词斩、扇贝单词等app来记忆单词，好用高效。
加强对听力的训练。
如果你连老师的问题都无法听懂，那就不可能做出高分回答。建议在考前3个月到半年强化对听力的训练。比如每天精听一段场景对话或者简短的新闻报道，力求听懂每个词。睡前也可以听听优美的英语散文，这个时候训练听力的效果也是非常不错的。
训练听力这里推荐可可英语，很多童鞋反映不错的。
模拟真实的语境训练。
比如可以找老师或者班级里面英语教好的同学进行口语交流练习。可以围绕某个话题或者场景进行对话交流，互相纠正。比如两个人一起喝咖啡，那么就可以围绕点咖啡、买单、请客等内容进行练习。
如果想直接跟外教一对一练习的话，可以去口语侠app上找个外教，真实的临场交流感觉或许更能让你发现自己的不足。
适当背诵一些比如自我介绍之类的口语模板。但切忌不要过于依赖模板，可以在模板的基础上加以改造成符合自己实际情况的内容。如果完全照搬模板，那低分是板上钉钉了。
怎样学习 英语口语
最基本的就是英标，一定要从开始就认真学习，读准每一个发音，每一个单词，每一个句子。不然你说的就太像中式英语，这也就好比是花儿在绽放的前提条件就是已经准备好了，去接受这个世界的美好。
接着就是单词，当你把前提条件做好，你才有可能去跟别人争辩，你才能跟上别人的脚步，更快的接不，切不可越级，不然会越学越吃力，这样的效果就毫无意义，下面的基础没有打好就想飞天，那是会摔下来的。
你做好了这两步，就要开始到的地方去学习，不要仅限于你的课本。学习别人是怎么说的，要听仔细，一遍不行，就再来一遍，在来一遍。直到你明白了。其次就是说出来，一遍接着一遍，一遍的一遍的录下来听，一遍遍地反复。
现在你可以看英语的电影，听美国之音等等，这个时候如果有跟你一起学口语的人那是最好了，这样可以一起进步，最好的就是有一个共同的目标。
最后去旅行吧，去接触外国人，到外面去展示，这也是最重要的一步，因为这样才能真正见证自己的能力。让他们听听，然后让他们去教你，这样的效果就是跃上一个台阶。
学习口语还有一个办法?
一个好的环境，尽量给自己找个好的环境，身处于你阅读的情景中，融入进去，你应该怎么说，想象你就是他，把你会的，都说出来。
进行自我阅读法，找到一个你很喜欢的东西，或人，或物，重复每天遇到的事情，感觉就跟你的朋友说话一样。
大道至简，贵在坚持。学习口语，不是一两天感觉好，就可以的。而是一个长久的过程，每天到要张嘴的说，张嘴去说，不要怕别人说的心理。
如何快速提高英语口语水平
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如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美国人和美国人交谈80%是想告诉对方what is a book 。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book?很少有人说What is a book?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book?只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways.
一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说”水”别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you,按中国的替换方法就把you换成her,my mother,them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁，现实生活中也不能这么随便love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you.I want to hug you.I’ve a crush on you.I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方that is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。
也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
对，比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢?两个lovers在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人不会明白相对论的。
我们必须学会美国人怎样描述东西。
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说”我向雪山走去”，中国人就会说”我从雪山走来”。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是what happened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再听(笑声)，岂有此理!因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
要学会使用重要的美国习语。
因为任何语言除了标准化的东西以外，不容易学、易造成理解困惑的东西就是”习语”。比如北京人说”盖了帽了”，老外永远也理解不了，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语，我认为就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
英语口语学习技巧
第一、听
听人家老外怎么讲的，你可以看纯英语的电影啊，英语歌曲啊，比如里边的音标、音调、连音这些是怎么说的。有条件好的，可以选择跟老外聊天、参加培训、或者各类英语角，这样就可以很好的跟老外直接交流，要注意他们经常使用的习语，以便于能够准确的理解对方的意思。
第二、读
自己读，慢慢找语感，久了，就出来了，比如惊讶的时候，语调啊、表情啊，或者表示很无语的情况下，很恐惧的情况下又是怎么样的，英语中的很多词跟汉语还是有区别的，语调不一样，可能表达出来的意思就不一样了。每天给自己半小时阅读的时间、可以选择报纸、小说、短文这些都是很好找的，不仅可以熟悉词汇、句型还有语法知识，我们常说：读书百遍其义自见。说的就是这个道理了，读多了就找到感觉了。
第三、说
就是要大胆的说出来，就像我朋友说的那样，如果图好玩，随便讲daydayup，的话，还是不要拿出来了，会扰乱你的思路，要说就说正统的。
不过有时候觉得，能够说一口流利的正统的英语，觉得蛮有成就感的，口语还是贵在坚持，不能随心所欲，这样就成了daydayup。生活中，能够用英语表达的，要习惯的用英语表达。
以上就是
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