英语六级应该怎么答题_学习
英语 六级应该怎么答题
大学英语6级是很多高校本科生毕业、研究生入学的必要门槛，如果没有通过英语6级，就无法获得相应的证书和入学资格。接下来小编告诉你英语六级应该怎么答题。
管好自己，不要多生事端
在考试的过程中，有可能你身边的同学出现了什么意外的情况，比如忘带什么东西了、和监考老师发生口角了等等，你都不要去理睬，只要没有主动找上你。管好自己，认真做自己的试题，做到心远地自偏就好。
把握时间，避免时间的偏移
试卷中的每一部分都有其固定的作答时间，如果你把这一部分的时间用到了另一部分上，那么另一部分可能就无法正常完成答题。比如听力和作文就在一张答题卡上，如果你作文的时间占用了听力的时间，就有可能影响听力答题，最后得不偿失。
临场应试，避免较真
有很多成绩还不错的学生都会养成一种较真的习惯，遇到难题就非要解决了，否则可以不吃饭睡觉。这样的习惯如果是在平时的学习和复习中当然好，但如果是在考试中，那就不好了。毕竟考试的时间是有限的，如果你纠结于一道题，就有可能将后面简单的题放过，失去轻松拿分的机会，这就得不偿失了。
硬件工具一定要准备妥当
在英语6级考试中，会用到2B铅笔、橡皮、中性笔、铅笔刀、时间表、收音机、准考证、电池等必备工具。在考试前一天，一定要将这些东西准备好，并且检查好硬件设备的完整性和可用性，避免在考场上出现意外。
一些学习好的同学，就是因为在考场上出现了相关的问题，比如耳机用不了、收音机没电了等，导致考试无法正常进行，或者影响了考试的状态，最终无法取得满意的成绩。
认真填涂答题卡和试卷
英语6级考试过程中，答题卡和试卷有很多地方是需要自己填涂相关信息的，而且答题卡和试卷上的考号一定要能对得上，试卷条码也要粘贴到对应的位置。否则最终即便试卷成绩很不错，也无法计算到你的头上，毕竟试卷归属出现争议。而且，答题卡和试卷如果出现规定以外的填涂，都会取消考生的成绩。
做好标记，提示自己
在按顺序答题的过程中，一定会遇到一些难以决定的答案，这时候就要用铅笔在试卷上把自己的疑惑标记出来，重点画出来，然后跳过，做后面稍微简单一点的问题。后面解决好以后，就可以回过头来根据自己的标记继续解决这个问题，避免重新审题，重新思考的过程，节省时间。
阅读理解不要耗费太多时间
阅读理解是英语6级考试中比较难且分值较大的部分，因此很多学生都会在阅读理解中纠结老半天，最后不但题目没做出来，还影响了后面完形填空等题目的作答时间，造成不必要的失分。所以，阅读理解中，如果是比较难的问题，大可以放下，并在文中把涉及的部分标记出来，然后做其他的。等到其他题目都做完了，有剩余时间的时候，在回过头来做标记出来的难题。
留够填涂答题卡的时间
有一些学生习惯一边答题一边涂答题卡，这个习惯其实并不好，最好的还是答题完以后统一填涂。因此，在答题分配时间的时候，一定要给自己填涂答题卡留够充足的时间，否则就会造成答题卡没有填完就收答题卡，导致最终成绩少了一部分的分数，影响最终的总成绩，这是最不划算的。
如何顺利一次通过英语四六级
注意控制时间
英语四六级考试是有时间规定的，前半部分和后半部分是分开进行的，后半部分开始时，就必须上交前半部分的答卷，因此，考试过程中一定要注意控制时间，避免没时间答题的情形出现。
合理规划答题顺序
在进行后半部分答题的过程中，牵扯到阅读理解、作文、完形填空等题型，有简单也有难题，如果一定要按部就班的按顺序答题，很有可能在一道题上浪费大量的时间，甚至有可能出错，导致后面稍微简单一点的考题无法正常答完，因小失大。
因此，遇到有难度的题可以先跳过，等后面简单的题做完了在回过头来解决有难度的题。
注意调整考试心态
当自己感觉状态不好，或者时间没能控制好时，一定要保持清醒，不要慌张，慌张解决不了任何问题。这时就应该主动调节自己的心态，告诉自己“不要慌张，我可以的!”。只有平静的心态，才能保证答题的质量，才有助于考试的成功。
巧用考试卷面
在写作文的时候，可能由于紧张或其他一些因素，你将平日里烂熟的句子或短语忘了，或者模糊了。此时不要着急，在考试卷面上存在着大量的单词和句型，你只需要将自己需要的单词句型找出来，加以活用，就可以变成自己的话，完善自己的作文。
这是一个好方法，相当实用。
涂答题卡需谨慎
现在四六级考试都是通过电脑阅卷，也就是说大多数分数主要集中在答题卡的选项上。在涂答题卡的时候一定要谨慎，如果稍微不留神，就有可能出现串行、跳行的现象，致使后面的填涂全部错误，不但耽误时间，还会影响心情，导致考试的失利。
涂答题卡需谨慎
现在四六级考试都是通过电脑阅卷，也就是说大多数分数主要集中在答题卡的选项上。在涂答题卡的时候一定要谨慎，如果稍微不留神，就有可能出现串行、跳行的现象，致使后面的填涂全部错误，不但耽误时间，还会影响心情，导致考试的失利。
英语六级报名前的准备工作
1.报名条件：
主要对象是高等学校修完大学英语四级的本科生;
同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在学校报名参加考试;
同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在学校报名参加考试。
2.考试时间安排：
英语六级笔试在每年6月和12月各一次，口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次.笔试时间为每年6月和12月的第三个周六。时间安排如下：
14：50–15：00试音寻台时间
15：00–15：10播放考场指令，发放作文考卷
15：10取下耳机，开始作文考试
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■ 年级：初中/高中/小学/中考/高考
■ 科目：数学/物理/化学/英语/语文
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15：35发放含有快速阅读的试题册(但15：40才允许开始做)
15：40–15：55做快速阅读部分
15：55–16：00收答题卡一(即作文和快速阅读)
15：55–16：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
16：00开始听力考试，电台开始放音
听力结束后完成剩余考项。
17：20全部考试结束
3.如何理解考试成绩：
大学英语六级考试不设及格线。经过等值处理后的原始总分参照总分常模转换成常模正态分，均值为500，标准差为70，报道总分在220分至710分之间。在将原始分转换成报道分时，各部分采用不同的分数量表，从而使各部分报道分的简单相加之和等于报道总分。
采用常模参照旨在保证考试分数解释的稳定性。任何一名考生的任何一次六级考试成绩均可在六级常模中找到其百分位位置，即在六级常模群体中所处的相对位置。常模建立后，考试委员会在其网站上公布总分和各部分的百分位对照表，以供考试成绩使用者了解考生的相对能力水平。
每次考试后，考试委员会向总分在220分及以上的考生发放成绩报告单，报告其总分和各部分的单项分。考试委员会同时向参加考试的各个院校提供该校考生的成绩(总分和各部分单项分)和有关该校的各种统计数据。
英语六级备考前的准备工作
1. 试卷构成：
大学英语六级考试由四个部分构成：
l)听力理解;2)阅读理解;3)改错或完型填空;4)写作和翻译。
各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示：
2. 题型分解：
大学英语六级考试各部分所考核的内容、题型、答题方式如下：
1)听力理解
听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速约为每分钟150词。听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。考试时间35分钟。
对话部分(Listening Conversations)包括短对话和长对话，均采用多项选择题的形式进行考核。短对话约有7～8段，每段为一轮对话和一个问题;长对话有两段，每段为7～10轮对话和3～4个问题(长对话部分的样题详见第五部分，第23～24页);对话部分共15题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13秒的答题时间。
短文部分包括多项选择题型的短文理解(Listening Passages)和复合式听写(Compound Dictation)。多项选择题型的短文有3篇，每篇长度为240～260词，朗读一遍，每篇3～4题，共10题，每个问题后留有13秒的答题时间。复合式听写测试考生在不同层面上(从词汇到语篇层面)的听力理解能力。这部分测试采用一篇240～260词的短文，删去若干个单词和句子，全文朗读三遍。要求考生根据听到的内容填写所缺信息，所缺单词必须用原词填写，所缺句子信息既可按原文填写，也可用自己的语言表述。
2)阅读理解
阅读理解部分包括仔细阅读(Reading in Depth)和快速阅读(Skimming and Scanning)，测试学生通过阅读获取书面信息的能力;所占分值比例为35%，其中仔细阅读部分25%，快速阅读部分l0%。考试时间40分钟。
仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。两篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度为400～450词。一篇为选词填空(BankedCloze)或简答题(Short Answer Questions)。选词填空篇章长度为250～300词，简答题篇章长度为400～450词。仔细阅读部分测试考生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等。多项选择题型的短文后有若干个问题，考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空测试考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择适当的词汇填空，使短文复原。简答题的篇章后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解简洁地(少于10个词)回答问题或完成句子。
快速阅读部分采用1～2篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度约为1200词。要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。略读考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约每分钟120词。查读考核学生利用各种提示，如数字、大写单词、段首或句首词等，快速查找特定信息的能力。快速阅读理解部分采用的题型有是非判断、句子填空、完成句子等。
3)改错或完型填空
改错(Error Correction)和完型填空(Cloze)测试学生各个层面上的语言理解能力及语言综合运用能力。
改错部分要求考生根据对文章的理解，运用语篇、语法和词汇知识，辨认文章中出现的语言错误并加以改正。改错部分的短文长度为250～280词，分值比例为10%，考试时间15分钟。
完型填空部分的短文有20个空白，空白处所删去的词既有实词也有虚词，每个空白为一题，每题有四个选择项。要求考生根据对文章的理解，选择一个最佳答案，使短文的意思完整和结构正确。完型填空部分的短文长度为250～300词;分值比例为10%，考试时间15分钟。
4)写作和翻译
写作(Writing)和翻译(Translation)部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为20%，其中写作15%，翻译5%，考试时间35分钟。
写作选用考生所熟悉的题材。考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于150词的短文。写作要求是思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。考试时间30分钟。
翻译部分为汉译英，共5个句子，一句一题，句长为l5～30词。句中的一部分已用英文给出，要求考生根据全句意思将汉语部分译成英语。考试时间5分钟。翻译须符合英语的语法结构和表达习惯，要求用词准确。
3. 选材原则：
命题的语料均选自英文原版材料，包括日常生活中的对话、讲座、广播电视节目、报刊、杂志、书籍、学术期刊等。选材的原则是：
1)题材广泛，包括人文科学、社会科学、自然科学等领域，但所涉及的背景知识应为学生所了解或已在文章中提供;
2)体裁多样，包括叙述文、说明文、议论文等;
3)仔细阅读篇章难度适中，快速阅读、听力、改错和完型填空的篇章难度略低;
4)词汇范围不超出《教学要求》中较高要求的词汇，超出该范围的关键词汇，影响理解时，则以汉语或英语释义。
以上就是
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