为了能够让孩子学好英语，很多家长都会通过各种不同的方式来给孩子进行英语启蒙，但是在启蒙的过程中，家长们因为经验不足，专业性不够，也很容易犯一些错误，下面小编总结了一些常见误区，给各位家长当作参考。

    1、不尊重孩子的身心发展规律因为孩子的身心发展过程是有一定特点的，如果说家长不尊重这样的规律，而是揠苗助长，对于年纪小的孩子要求他们一直坐在桌前学习，那么这样反而会让孩子对英语学习产生反感，这样并不能收到良好的效果。其实让孩子配合学习英语的过程中，父母应该站在孩子的角度上考虑问题，考虑孩子的心态和处境，改善孩子的英语启蒙训练方式。英语启蒙的过程，本质就是一次次交流的过程。

    2、不能够以身作则现在家长们的工作和生活压力都很大，在回家之后，家长们往往也只是想要赶紧好好休息一下，所以就开始看电视玩手机，但是这样并不能给孩子做好一个表率。假如家长一直在玩手机，却要求孩子去学习，对于孩子来说是没有什么说服力的，孩子并不会听。所以家长需要以身作则。
    很多家长纠结于为孩子报哪个英语培训班？哪个英语培训班好？其实这并没有定论，英语培训班也不能仅仅用好坏来判断。

    1.培训学校很难用好坏来判别，家长们对于”好 “的培训机构的标准各有不同，也各有侧重，所以重要的是培训学校培养孩子的目标和我们的目标是否一致，最适合孩子的就是最好的。如果目标和家长不一致，即使报了班，早晚会产生不满情绪。

    2.这里，小编特别要强调家长不要追求短期效果。英语不是学一两节课就能显出成效的，只能看出孩子是否感兴趣。英语学习是一个长期的积累过程，一般需要经过一学期的时间，并且需要对老师、家长和学习成绩进行全方位评估才能够得出客观的结论。

    3.如果家长过度量化孩子一节课所掌握的知识，培训学校就会投其所好， 违反学习规律，通过给孩子施压来取得成果，这对孩子的学习没有好处。因此，培训学校应对孩子的短期学习表现有清晰的跟踪、报告和反馈，对孩子长期学习有明确的规划，并且有一个完整的学习体系，步步为营，从而实现最终目标。,

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