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外教老师要经验丰富,具有多年的教学经验,这样有助于孩子找到学习中的难题所在,可以及时解决。当然,外教老师的口语发音要纯正地道,毕竟年龄偏小的孩子从小受母语环境的干扰,难以得到欧美外教教学的良好资源。

教学课堂要轻松有趣,孩子都不喜欢记忆性灌输教学,严肃呆板的教学环境本就难以进行知识的自然输入,更不用说进行更好地吸收和消化了。英语课堂活泼有趣,学生在轻松愉悦的自然状态下会融会贯通,将知识学以致用。因而,选择不同的课堂教学模式对儿童的学习效果会产生较大的学习效果差异。

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阶段性考核与能力测评,帮助孩子判断英语学习基础和上升空间,在阶段性过程帮助孩子进行困难点突破,实现英语能力提升。

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