“孟母三迁”的故事人们耳熟能详。归根结底它就是想要告诉我们，学习和生活的环境对一个孩子的影响之大。我们奉行九年制义务教育，意思是高中才会体现孩子们的学习层级。为了一个好的高中，家长们费尽心机找初中老师补课，但是初中老师补课的结果呢，众说纷纭。

当代社会的发展趋势，决定了一个好的大学，是应聘许多名企和优秀岗位的敲门砖。众所周知，决定孩子们上哪所大学的是孩子们的高考成绩，也就是说高中的学习尤为重要。环境对一个人的影响是特别大的，我们都是一个平凡人，很难逃脱世俗的禁锢。所以好的高中是成功的一半。而好的高中又是因为孩子们的中考成绩。所以追根溯源，这个源头在初中的课程学习。随着时代的发展，家长们的思想觉悟渐渐提高，他们也越来越注意孩子们初中课程的学习。家长们望子成龙望女成凤，绞尽脑汁，怕孩子掉队，大多数家长都会找初中老师补课。可是结果真的会如他们期待的一般吗？值得思考。

初中老师补课，首先从老师们的角度来看。一般的老师因为十年如一日的教授这些课程，自然经验丰富。所以说他们制定的教课方式一般情况下都是适合于普通大众的，所以对于那些上课没有好好听讲或者说是懒得动脑筋的学生们，老师的耐心又会有多少呢。还有就是当代社会是一个快节奏的社会，经济迅速发展随之而来的还有物价的飞速上涨。众所周知，尤其是初中老师的工资不算太高，他们可能还有副业，这样就没有闲暇时间去辅导孩子学习。其次我们从学生的角度来看这件事，学生怕老师就像老鼠怕猫似乎是天性，似乎孩子越小越明显。孩子太小又正值青春期，他们可能会埋怨父母占用了他们的课余时间并且还找一个他们特别害怕特别抵触的人来拘束他们。

因此诞生了学霸君！孩子们知道自己薄弱的环节，从而自主主动的去学霸君上寻求答案，他们也不会产生什么逆反心理。

学霸君，可以突破初中老师补课的限制。所以对于初中老师补课有抵触的孩子们不妨试试学霸君。

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