很多家长抱怨孩子不喜欢英语，孩子为什么不喜欢英语。小编用一句话来解答： “当我们把学英语当作学英语，孩子就不可能会喜欢。”       1.对于孩子来说，重要是兴趣人的学习动机可以分为三种：一种是为了生存，比如家长将来要送孩子去英国，在英国学校里要喝水、吃饭、上厕所，还要和伙伴交流，所以他特别想学好英语；一种是为了功利，比如想考个高分，上个好学校，找个好工作，拿个证书；一种是出于兴趣，内在的动力。想想孩子们，首先他们没有生存动机，因为不会英语影响不到他们生存；其次他们也不可能有功利动机，因为太小，想不到那些；那么只剩下兴趣动机了，如果英语学习毫无兴趣可言，孩子怎么可能愿意学习？       对于孩子来说，最重要的还是对学习英语产生兴趣，这样才可能让学习发生。       2.对于孩子来说，重要是情感语言学习有”情感过滤”之说，就是说这个学习过程首先要过孩子”情感”（比如学习兴趣高、动力足，性格开放、自信，学习时的精神状态放松而非焦虑）这一关。如果没有”情感”,无论我们的输入量有多大，都会被过滤掉，学了半天等于没学，或者学得很少。因此，孩子的英语学习，尤其在启蒙阶段，情感和兴趣是第一要素，我们要在这上面下足工夫，而不是操心他们到底学会了没有。     孩子的英语学习进入了小学阶段，对于孩子的英语表达能力、应试能力都有了新的要求，有些孩子可能暂时因为无法适应这样的学习强度而感觉到了一些障碍，为了让孩子更好地适应学校的教育，家长们也纷纷开始选择各种各样的补习班和教学机构，来帮助孩子度过这样的难关。那么在选择这样的补习机构的时候，家长有什么需要注意的呢？下面就让小编来分析一下吧！       1、培养孩子的学习兴趣因为孩子本身在学习过程中就已经感觉到了困难，这样的挫败感对孩子来说是非常打击信心的，所以说一定要通过让孩子在学习英语的过程中找到成就感，来让孩子逐渐树立起学好英语的信心，让孩子感受到学习英语的乐趣。在选择机构的时候，家长一定要注意机构老师的教学能力，是否可以让孩子在学习中感觉到快乐。       2、全方位锻炼孩子的英语能力在孩子学英语的过程中，不能够仅仅只注重应试能力的提高，这样也会让孩子对英语学习产生反感，感觉到厌倦。家长可以让孩子报一个外教老师的课程，像 阿卡索英语就是不错的选择，来锻炼孩子的口语表达能力。