我国慕课数目和运用范围世界第一

发表于： 2019年4月9日 2019年4月9日
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中国教诲报-中国教诲新闻网北京4月9日讯（记者万玉凤董鲁皖龙）本日，记者从中国慕课大会上得悉，我国已有1291门课程被认定为国度佳构在线开放课程，12500门慕课上线，凌驾2亿人次在校大门生和社会进修者进修慕课，6500万人次大门生取得慕课学分，我国慕课的数目和运用范围居世界第一。

教诲部高教司司长吴岩透露表现，中国慕课遵照驻足自立建立、注意运用同享、加强范例治理的生长形式，各方会聚上风，协同勤奋，中国慕课跑出了惊人的中国速率。

吴岩引见说这主要体现在四个方面，一是数目完成成倍增长。上线慕课数目由2017年的3200门增添到12500门，增添近3倍；进修人数由5500万人次到2亿多人次，增添2.7倍；国度佳构在线开放课程数目由490门增添到1291门，增添1.6倍。

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二是慕课构造越发公道，运用更加普遍。从面广量大的公共课、通识课逐渐拓展到专业基础课、专业课和试验课，建立起掩盖一切专业门类的慕课系统。国内高校和机构连续建成10余个各具特色的慕课平台，停止现在已有1000余所高校在网上开设慕课，44000人次的西部高校教师接受了慕课运用培训。来自国内19所高校的200余门优良慕课前后上岸美国、英国、法国、西班牙、韩国等国度的有名课程平台。

三是慕课成为主要毕生进修资本。2亿进修人次中，有近一半是社会进修者，教诲部遴选的400多门佳构慕课上线中宣部“进修强国”进修平台，700多门佳构慕课上线中央军委“军职在线”平台，为建立进修型社会、进修型政党、进修型国度发挥了有力支持作用。

四是“互联网+教诲”与“智能+教诲”齐头并进。基于“智能+教诲”的假造仿真试验教学项目上线数目已凌驾1000个，注册用户靠近80万；宣布了环球首个假造仿真试验教学项目集合展现平台“试验空间”。“网上做试验”和“假造做真试验”成为实际，为加强门生实践才能、进步人才培养程度供应了新的优良教诲资本。

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