第六届北京中门生社会实践挑战赛优异项目展现暨第七届启动运动近日在北京师范大学隶属试验中学举行。大赛收集到了三百余件范例雄厚的中门生社会实践作品，经由层层提拔和评选，终究四个种别共有82件优异作品获奖。

在这些优异作品中，顺义牛栏山一中高三门生张宇轩的《高中生汉字誊写才能观察研讨》颇受存眷。据牛栏山一中林媛媛先生引见，这是张宇轩前后消费一年时候，在多位大学、中学先生的指导下完成的一项观察研讨。

为了展开研讨，张宇轩设想了一份观察问卷，问卷重要包孕基本信息、错别字征象、提笔忘字征象，和收集热词、书法、汉字听写节目等方面，观察工具为他地点黉舍的208名高中门生。这份观察结果显现，25.89%的门生很喜欢收集热词；67.85%的门生对收集热词没觉得；82.95%的门生以为收集热词对明白汉字没有影响或影响不大。

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经由过程观察，张宇轩发明，高中生对汉字誊写的兴致逐步削减，直接影响了汉字誊写才能的提拔。另外，汉字自身存在形似、义近、读音邻近等特性，这些都形成门生在一样平常进修中涌现错别字，提笔忘字。张宇轩也发明，大多数先生课堂教授教养接纳PPT演示体式格局，而不接纳板书教授教养，多媒体教授教养使西席的板书才能进一步退步，门生也遭到耳濡目染影响。

关于这些征象，张宇轩提出了多个发起，好比西席照样应当多接纳板书教授教养，在测验中设立卷面分，多部署汉字誊写情势的功课，在班级举行汉字誊写竞赛等等。他还号令，黉舍则应加大对书法类选修课的投入力度。

从2012年至今，北京中门生社会实践挑战赛已走过了六个岁首，经由过程六年的探究，已生长成为涵盖自愿公益、社会介入、创意立异、研学游览四大类的综合社会实践展现平台。（路艳霞）

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