在“双一流”已成国内普通高校标杆的配景下,高职院校也将迎来本身的“双高设计”。本日,教诲部、财政部宣布《关于执行中国特征高程度高职黉舍和专业竖立设计的看法》(简称“双高设计”)。“双高设计”提出,要集中气力竖立50所摆布高程度高职黉舍和150个摆布高程度专业群,打造手艺妙技人材造就洼地和手艺妙技立异效劳平台。“双高设计”每5年为一个支持周期,对当选黉舍赋予重点经费支持。

“双高设计”勾画了总体目的,到2022年,列入设计的高职黉舍和专业群办学程度、效劳才能、国际影响显着提拔,为职业教诲革新生长和造就万万计的高素质手艺妙技人材施展树模引领作用,使职业教诲成为支持国度计谋和地方经济社会生长的主要气力。构成一批有用支持职业教诲高质量生长的政策、轨制、规范。到2035年,一批高职黉舍和专业群到达国际先进程度,引领职业教诲完成古代化,为增进经济社会生长和进步国度竞争力供应优良人材资源支持。职业教诲高质量生长的政策、轨制、规范体系越发成熟完美,构成中国特征职业教诲生长形式。

“双高设计”2019年启动第一轮竖立。项目遴选对峙质量为先、革新导向,以黉舍、专业的客观生长程度为基本,对职业教诲生长情况好、重点工作推动有力、革新效果显着的省(区、市)予以倾斜支持。

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“双高设计”将执行动态管理,制订项目绩效评价设施,竖立信息收罗与绩效管理体系,执行年度评价项目竖立绩效,中期调解项目经费支持额度;根据周期绩效评价效果,调解项目竖立单位。施展第三方评价作用,按期跟踪评价。竖立信息公然公示收集平台,接收社会监视。

在备受存眷的经费投入方面,“双高设计”将健全多元投入机制,各地新增教诲经费向职业教诲倾斜,在完美高职生均拨款轨制、逐步进步生均拨款程度的基本上,对“双高设计”黉舍赋予重点支持,中央财政经由过程古代职业教诲质量提拔设计专项资金对“双高设计”赋予奖补支持,施展指导作用。有关部门和行业企业以共建、共培等体式格局积极参与项目竖立。

在构造执行上,《看法》还请求竖立协同推动机制,优化革新生长情况。国度有关部门卖力宏观结构,合时调解竖立重点,建立项目竖立征询专家委员会,为重大政策、总体方案、考核立项、监视评价等供应征询和支持。各地要加大“双高设计”黉舍的支持力度,在领导班子、审定西席体例、高级西席岗亭比例、绩效工资总量等方面按划定赋予政策倾斜。竖立健全革新立异容错纠错机制,勉励“双高设计”黉舍勇敢试、勇敢闯,引发和珍爱干部部队的主动性、创造性。

据介绍,《看法》是深切贯彻落实全国教诲大会精力,落实《国度职业教诲革新执行方案》的详细布置。缭绕职业教诲强化内在竖立,完成高质量生长的目的,《看法》提出10项革新生长义务。增强党的竖立,深切推动习近平新时代中国特征社会主义思想进课本进教室进思想,大力展开理想信念教诲和社会主义中心价值观教诲;打造手艺妙技人材造就洼地,深化复合型手艺妙技人材造就培训形式革新,领先展开“学历证书+多少职业妙技等级证书”轨制试点;打造手艺妙技立异效劳平台,增进立异成果与中心手艺家当化,重点效劳企业特别是中小微企业的手艺研发和产物升级;打造高程度专业群,面向地区或行业重点家当,依托上风特征专业,健全对接家当、动态调解、自我完美的专业群竖立生长机制;打造高程度双师部队,培养引进一批行业有威望、国际有影响的专业群竖立带头人,出力造就一批可以或许革新企业产物工艺、处理消费手艺困难的骨干西席,协力培养一批具有特技绝艺的手艺妙技巨匠。提拔校企协作程度,实施校企团结造就、双主体育人的中国特征古代学徒制,履行面向企业实在消费情况的义务式造就形式。另外,《看法》还在提拔效劳生长程度、提拔黉舍管理程度、提拔信息化程度、提拔国际化程度等方面提出了明确请求。(焦以璇 高靓)


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