幼儿英语启蒙首先需要对孩子进行的就是字母学习，但是学习语言分阶段进行反而是最快也是最有效果的一种形式。这种阶段性的英语字母教学法反而是最适合零基础刚开始启蒙的孩子。

    1.字母之前的阶段

    在这个阶段，幼儿通过形状识别并基本记住单词。单词就像图片，这些字母提供了这个单词是什么的线索。例如，一个孩子可能会看到这个词钟在开头一个圆形字母和两个大号的结尾。这些字母的形状提供了视觉线索。在这个阶段，孩子们很容易混淆具有相似形状的单词。字钟，例如，可能是混淆娃娃

    2.部分字母阶段

    到达这个阶段的时候，幼儿可以通过将一个或多个字母连接到单词发音时听到的声音来记住打印的单词。这意味着他们可以识别印刷中的单词边界，通常是单词的开始和结束字母和声音。例如，他们可能能够在开始时通过t来识别talk这个词，然后在那个时候结束k.但是，他们很容易将谈话与其他以相同声音开始和结束的词语混淆起来，例如接受和粘贴

    3.全字母阶段

    在这个阶段，孩子们记住了所有由这些字母代表的声音，并且可以通过识别单词中的每个字母以及这些字母代表的声音混合在一起形成单词来读取单词。他们可以说出谈话，采取和大胆之间的区别。

    4.巩固的字母阶段

    我们少儿英语教育的kitty老师认为在这个阶段，孩子们已经意识到熟悉单词中的多字母序列。例如，他们可以看到单词whole,whale,part ,park的相似之处。孩子们不用看这些序列中的每个字母，而是将整组声音记忆为一个声音。这种分组称为分块。分块可帮助孩子更快速，更有效地阅读单词，因为他们不必一次一个字地考虑单词。

    孩子们最终学会用书面文字来看待其他种类的块，这些文字可以让阅读变得更容易。他们开始识别语素而不是单个字母。例如，他们能够认识字步行和结束-ed 和混合两个语素获得了这个词走去。能够识别词素还有助于儿童识别单词是名词，动词还是形容词。的- 离子在一个字的结束，例如，使一个名词的单词。这种分块也帮助孩子解码字与一个以上的音节，如令人难以置信。

    这三个阶段对幼儿英语启蒙起到的实际效果是最为直接和明显的，也是对孩子英语帮助最大的一种方式。当然我们对幼儿英语启蒙的认知还有非常多的内容，关注我们在线英语了解到更多关于英语启蒙的知识。,

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