家住北京，结业于名牌大学中文专业的李东（假名），近来教孩子读古诗时犯了难：“一骑尘世妃子笑”的“骑”该怎样读？一人一马为骑（jì），这一用法在古文中很罕见，但古代汉语中读“qí”，终究该怎样挑选呢？很多人与李东有一样的疑心。

不久前，微信热传一篇《注重！这些字词的拼音被改了！》的文章，对古诗词教授教养中“乡音无改鬓毛衰”的“衰”（读“shuāi”照样“cuī”）、“一骑尘世妃子笑”的“骑”（读“qí”照样“jì”）、“远上寒山石径斜”的“斜”（读“xié”照样“xiá”）等读音题目举行议论，激发民众热议。“普通话异读词审音”如许一个专业的观点随之跃入了民众的视野。古代汉语的读音范例终究是怎样制订的？对群众行动表达中存在不合读音的词，为何要举行核定？审音的准绳和规范又是甚么？记者就此举行了采访。

1.审音只审普通话中异读词

甚么是异读词？北京大学教授苏培成向记者诠释，一个词意义是明白的，但在读音上有不合，在白话傍边有两种或许更多的读音，这就叫作异读词。“比方，‘复（fù）杂’也有人读‘复（fǔ）杂’，‘质（zhì）量’也有人读‘质（zhǐ）量’，这类语音的不一致影响了言语的范例化，偶然还会构成误会。20世纪50年代，许多人把‘癌症’读作‘yán zhèng’，在外交中就轻易发生误会，好比说你得了胃炎，就不好说是胃里发炎了照样胃里有肿瘤，以是要核定异读词的读音。”

苏培成回想，1955年10月，为进步古代汉语的范例化水平，中国科学院哲学社会科学学部在北京召开了一次古代汉语范例题目学术集会。根据集会决议，1956年1月由言语笔墨学家和其他与言语笔墨运用关系密切的专家组成了普通话审音委员会，来研讨并肯定普通话经常使用辞汇的读音，而核定普通话异读词的读音是事先亟须处置惩罚的题目。

而关于审音的工具，苏培成和北京大学教授王洪君都以为，民众对此存在两种误会。其一，我们一般所说的“多音字”其实不是都须要核定，因为审音是以词为单元的。王洪君引见：“审音表其实不是一个字有几个读音就收录几个读音，而是在古代汉语的语词中，若是这个词存在一个或几个字的读音有不合读法，就须要给出一个划定。好比‘好’有两个音，但没有说‘很好（hào）’的，就不在审音局限。别的，若是一个字是单用的，好比‘斜’，就看它在古代汉语中有没有两个以上的读音，有的话才须要核定。”其二，审音是审普通话里的异读词。“普通话是我国通用的古代规范汉语，它是以北京语音为规范音的。我们不核定文言词的规范音，文言词里有许多异读词，另有方言里的异读词，都不在核定的局限。以是，审音事情其实不触及古诗词读音题目。”苏培成说。

“所谓审音就是从几个读音里肯定一个规范音，人人都照这个读，其他读音就镌汰了，这就是审音事情。”苏培成引见。

那末，审音就是改订读音吗？中国社科院言语所研讨员麦耘以为，这又是民众的一种误会。“审音的目标重要是为了言语生涯的精练和小学生认字轻易。若是一个字意义稳定，但能够读多个音，就显得冗杂了。审音具有规整字音的作用，专家学者不克不及生造读音或许硬要改掉一个读音。言语是不克不及随意改的，言语是人说的话，有本身的生长纪律，人不克不及委曲、掌握它，正如不克不及革新自然纪律，只能顺势而为。”

为何说审音顺应了言语的生长转变？麦耘诠释：“好比一个字有两个读音，我们在北京、天津观察读哪一个的人多，凌驾肯定比例就拔取哪一个。好比‘风险’的‘危’、‘笑容’的‘微’100年前读二声，但厥后老百姓读一声了，一声逐步被群众认可，二声反而成了‘旧读’，致使作废，这就是转变的历程。另有一些新增的读音，如‘的士’的‘的’（dī），是个英译词，但因为成了白话中的罕见词，以是要收入。这是根据语音现实的转变状况决议的，也是20世纪50年代、80年代审音以后还要从新审音的缘由。”

2.调换读音须有根据，其实不是“大局部人读的就是对的”

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苏培成引见，第一批普通话异读词审音表初稿宣布于1957年10月，到1962年12月前后宣布了三批普通话异读词审音表的初稿。为了轻易使用，1963年把已宣布的初稿汇编为《普通话异读词三次审音总表初稿》，在社会上刊行。“但这个文件毕竟是初稿，改革开放后，我们的言语生涯也发生了新的转变，有些核定的读音又发生了转变，以是到1982年从新组织了异读词审音委员会，在原有初稿的基础上进一步举行研讨、整顿，对内容做了须要的调解。到1985年12月，核定事情告一段落，由国家言语笔墨事情委员会、原国家教育委员会等团结发出通知，宣布了《普通话异读词审音表》，决议自文件宣布之日起，文教、播送、出书等局部及全国其他局部、行业所触及的普通话异读词读音、标音均以该表为准。”

“从1985年审音表宣布到如今，审音表的履行状况，是异常胜利的，受到了有关单元的迎接，基础获得了很好的贯彻。实践证明，审音表核定的读音是适宜的，已获得了社会各界群众的拥戴、认定。”苏培成说，审音事情之以是能获得社会各界认可，同审音所秉承的两个大准绳有关：既斟酌普通话语音生长纪律，也斟酌到现实状况。

“起首，审音以相符普通话语音生长纪律为准绳。我们要处置惩罚普通话异读词的题目，必需以普通话语音客观生长的纪律作为总准绳来处置惩罚。同时划定，以方便广大群众进修普通话为着眼点，接纳约定俗成、认可现实的立场。但详细到每一个词，还要认真地斟酌。”苏培成进一步诠释。

那末，审音是不是意味着“大局部人读的就是准确的”呢？苏培成以为其实不是如此。一些改音之以是建立，不只因为“读的人多”，更是因为它相符言语生长纪律、笔墨纪律和社会须要。好比“质量”的“质”在古汉语中是入声字，但古代汉语中入声已消逝，正本读入声的词如今离别改读为阴平、阳平、上声、去声，但一些古入声字轻易发生异读，以是核准时把“zhǐ”的读音取销，就既相符语音生长纪律，又相符现实状况。又如“装帧”的“帧”是个形声字，从古代字书上看应当对应古代读音“zhèng”，以是曩昔的字典、辞书标音为“zhèng”，但在实践历程傍边，右侧表音的局部是“贞”，因而许多人读成了“zhēn”，并且和“侦”字的读音也轻易联想到一同，以是末了审音时改读为“zhēn”。再如“鸠拙”和“真知灼见”，“拙”和“卓”曩昔都读一声，见地短说“鄙见”，夸他人见地高明说“卓识”，读音雷赞同义却差别很大，轻易构成殽杂，审音表末了肯定“拙”为一声而“卓”为二声，这个离别是很有须要的。

另有很多词例，因为古汉语中有理据，审音表并没有“从俗”。比方，“游说”的“说”读“shuì”，是挽劝他人使他人遵从的意义。因为读“shuō的”状况很罕见，但“说”读“shuō”和“shuì”的时刻寄义其实不雷同，而“shuì”在文言中很罕见，读“shuō”正本就是一种误读，以是最终审音时照样核定为“shuì”。以是，群众也不消忧郁审音会把成就（zào yì）从众改读为“zào zhǐ”。

“汉语是有悠长汗青的，是一种雅致的言语，其辞汇的丰富性也很凸起。词语的审音须要慎之又慎，改了好像是少了一个读音，学起来轻易些了，却让辞汇里的文明受到了危险，是一种低俗化的偏向，须要防备。”苏培成说，“总体上看，历次的审音事情修正读音虽然未几，但须要非常郑重，可改可不改的不改。”

3.读音仍应根据1985年审音表

“1985年审音表已宣布30多年，但我们在处置惩罚异读词读音题目上，还能够把它作为根据。”苏培成透露表现，虽然也有一些新的转变，主管局部也斟酌作新的划定，但这个事情到如今还没有完成。2016年，教育部曾宣布一个修正《异读词审音表》的征求看法稿，但不是正式定稿，到如今都还没构成正式文件，以是本日议论异读词读音，照样应以1985年12月宣布的审音表作为根据。

如今出书的言语工具书、课本、播音职员参考的手册都应当依照异读词审音表的划定处置惩罚。审音的效果靠语文教授教养、工具书、有声传媒来履行，但因为从业职员许多，各地状况复杂，对审音表的状况不完全相识，有些人用的是之前的规范音，以为变动会很贫苦，愿望有关局部能进步民众对审音事情的相识。

“我对照赞同审音表的看法，但同时也以为，我们认定读音时要与时俱进。审音审的是普通话，代表的是国家范例，须要构成一个共鸣。”辽宁师范大学教授洪�透露表现。（周世祥 刘博超 刘剑）

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