本报讯 提到体育先生，人人脑海中蹦出来的第一个词，一般是“动如脱兔”。很难设想他们“静如处子”地捧着书本的模样，但钱报记者昨天见地了一回。来自杭州下城区各所中小学的40多名体育西席，举办了一场念书分享会。

你猜，他们最爱看的是什么书？

念书会上，体育先生们分享的书本八门五花，有典范寓言故事《谁动了我的奶酪》、人文社科典范《乡土中国》、企业管理类书本《狼性团队》，另有长篇小说《解忧杂货铺》、《悲惨天下》等等。固然，很多先生分享的书目与老本行有关――体育与教授教养。

王伟鸣是杭州帆船中学的体育先生，他以为，浏览对本身最大的优点就是“让一颗狂躁的心安静下来”。

“教体育的先生可以或许都一样，都很好动，实在静下心来念书也是很有兴趣的。”王先生说，“我经常跟人说活动的优点，但他人一般都听不进去，比及身材欠好时才想起要活动。反过来，身旁的人也经常告诉我要多念书，我也不太听得进去。但真正静下心来拿起书本，我发明念书实在挺好。之前我走上讲台，连句话都讲不连贯，如今书读多了，谈锋也好了。”

自称“伶牙俐齿”的王先生，表达了很多风趣看法。除是一名体育先生，王先生还负担门生处的事情。因而，他分享的书本是《教室不是一个盒子》，作者是一名小学语文先生，书中重要讲的是先生怎样与门生相处。

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“作者说，教室不是工场，而是一片师生共生共长的田野，做一名先生也须要童心，我对此深有感触。”王先生说。很多先生会以为，本身是先生，门生就应该该听本身的，却很罕用一颗“童心”去换位思索，试着明白孩子。

“连结童心今后，你会发明黉舍这个天下很好玩。”他说，刚入职时，本身经常接纳“怒吼式”教诲。虽然结果很好，但实在门生心田并不买他的账。“差不多一年今后，我最先换位思索，看到他们就想起本身初中时的模样，就逐步变得平心静气了。他们犯的那些缺点，我们小时候也犯过。我们可以或许轻易地谅解本身，为何总是揪着门生不放？”

王伟鸣先生说，这些他也是逐步想通的，“先生的义务不是处分门生，而是在他们出错时，以本身的生活经验提示他们，监视陪同他们，勉励他们提高。”

来自杭州长江试验小学的体育先生杨蓬分享的《活动心理学――观点与运用》，光看书名可以或许会以为艰涩难明，但这倒是一本“有重量的工具书”，对本身的一样平常教授教养有很强的指导性。并且，这本书也挺合适家长看。

“青少年为何不爱体育活动？从深层次缘由来看，是因为主观胜任感低，没有取得感。”杨先生说。

“品读好书，就能在耳濡目染中吸取养分。此次之所以构造体育先生念书分享，就是愿望先生们在浏览中完美本身，进而效劳教授教养，打造强有力的体育教授教养团队。”杭州下城区西席教诲学院体育教研员赵一峰说。（沈蒙和）

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