1、阅读下面的材料,根据要求作文。

  一位海归几年来前前后后换了几十份工作,很是苦恼。一日,他向大师请教,如何才能在职场站稳脚跟,有所建树。大师听了他的话,拿出一把袖珍的铁锹和一把塑料的小梯子,让他 选一样。海归犹豫了一下,选择了梯子。大师笑着说:“年轻人,你的选择告诉了我一切。” 他不明所以,大师意味深长地说道:“你太急了,进入一家公司,最需要的是铁锹,而不是梯子。”听了大师的话,他似乎有所醒悟。

  这则材料引发了你怎样的思考与联想?请根据材料寓意写一篇不少于 800 字的议论文。 要求:角度自定,题目自拟,不要套作,不得抄袭。

  【文题解析】:这是一则任务驱动型材料作文,考生在审题时要注 意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文 题目由两个部分组成,提示语和要求。寓意的主要内容集中在大师意味深长说的话中。“你 太急了,进入一家公司,最需要的是铁锹,而不是梯子”,“梯子”象征的是改变处境,提升职 位、收入的渴望;“铁锹”象征脚踏实地,从底层、从小事、从苦活累活干起的决心。打好 基础,铸就成就。基础的稳固,才能使你爬上更高的梯子。很多人往往心急去拼抢人生的梯 子,而忘记了脚下最重要的基础。所谓台上一分钟,台下十年功。这个材料告诉我们一个道 理:千里之行始于足下,万丈高楼平地起。所以,最佳立意:年轻人做事,不应好高骛远、 急于求成,踏踏实实从小事做起,在历练中积累经验,增长才干,才能站稳脚跟,获得成动。凡 是能围绕“铁锹”象征的踏实肯干,勤劳奉献,不怕辛苦,小事做起,打好地基等寓意去写的, 只要能自圆其说,均为符合题意。如果能结合“梯子”的寓意进行辩证分析,则可适当加分。 只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料,给人眼前一亮、耳目 一新之感。注意题干的要求,具体写作时,还应避免抽象的描写,大而无边的空泛议论。

  2、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  1935年,地质学“开山大师”丁文江游衡山时,曾即兴赋诗一首《麻姑桥晚眺》:“红黄树草留秋色,碧绿琉璃照晚晴。为语麻姑桥下水,出山要比在山清。”

  作为地质学家,丁文江不会不知道“在山泉水清,出山泉水浊”的道理。如此看来,他这句“出山要比在山清”,颇耐人寻味。

  同学们,对于这句诗,你有怎样的理解?请结合自己的感悟,写一篇文章。自选角度,自主立意,自拟标题;明确文体,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  【文题解析】:参考立意:角度一:不忘初心,清,是其最初的梦想,敬终如初,则源洁流清。(“保持本色”“坚守梦想”)角度二:自我净化,水之所以会“出山要比在山清”,是因为出山之后,在流淌过程中能够不断自我净化。(“反省”“克服缺点”) 角度三:学会沉淀——“出山要比在山清”,在流淌的过程中,水中的一些杂质会沉淀下来,水自然会变得更加清澈。(“整理人生”“提升修养”)角度四:胸怀天下——“出山要比在山清”,是一种责任与使命,是一种胸怀天下的人生境界。(时代责任”“无私奉献) (其他角度言之成理亦可)

  3、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  古代有个读书人要到城里去,吩咐小书童捆好书跟从。走了将近一天,太阳将要落山时,已经能远远地望见城门了。他不确定能否在城门关闭之前赶到,于是问路人:“我还来得及进城吗?”那路人看了看他,又仔细看了看小书童,回答说:“你要是慢慢地走,应该还能在关城门前赶到;如果你要急急忙忙赶路,恐怕就赶不上了。”那人听了有些动气,觉得这路人是在戏弄他,于是和小书童急匆匆地快步前进。眼看城门就在前方了,没想到小书童匆忙中摔了一跤,捆扎的绳子断了,书也散了一地。等他们把书理齐捆好,却眼睁睁地看着前方的城门关闭了。这个时候,他才明白路人说的话。

  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

  【文题解析】:参考立意:

  (1)收拾好“行囊”再赶路;(2)欲速则不达;(3)行百里者半九十;(4)善于听取意见;等。

  4、根据要求作文(60分):

  ①“然郑亦有不利焉,”许之。(《烛之武退泰师》)

  ②高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。(《离骚》);

  ③夫人之相与,俯仰—世。(《兰丰集序》);

  ④ 尽无志也而不能至者,可以无悔矣。(《游褒祥山记》);

  ⑤问苍茫大地,谁主沉浮?(《沁园春·长沙》);

  ⑥启超没有什么学问,一一可是也有一点喽!(《记梁任公先生的一次演讲》)

  教材中很多名句不仅丰富着我们的语言知识,更对我们的人生有着启迪。

  读者上面六句话,你有怎样的感悟和思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不少800字。

  【文题解析】:立意提示:爱国、责任、为理想而奋斗、惜时奋斗、提升能力修养、谦虚而又自信

  5、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  文化是一个民族生存和发展的重要力量,近年来,我国文化繁荣兴盛,国家文化软实力明显提高,但也要清醒地看到,在文化商业浪潮的助推下,“娱乐至上”的文化泛娱乐化现象开始出现。

  文化泛娱乐化,简单地说就是娱乐价值被推至文化的一切领域,是否有娱乐性,能否取乐成为衡量文化产品价值的法则。

  赫胥黎曾在《美丽新世界》中担心:“人们被淹没在信息和无聊琐事的汪洋大海,他们不愿读书,甘愿享受充斥着感官刺激和欲望的庸俗文化。”

  以上材料,引发了你的哪些认识和思考呢? 请联系现实,从文化发展的角度发表自己的看法。

  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

  【文题解析】:这是一则任务驱动型材料作文,考生在审题时要注意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意。命题材料在某种程度上体现着当前文化领域的一些重要特点和征候,是当下社会热点之一。材料第一段第二段是事实展示和实质揭示。第三段揭示庸俗文化危害的普遍存在。在写作时,可以围绕现象进行背景探究,原因分析,利弊权衡,最终找到解决途径,并有侧重地展开,譬如传承和弘扬中华优秀传统文化,以先进文化塑造灵魂,社会主义核心价值观的构建和国家、民族的发展等。

  参考立意:

  1.始终坚持发展社会主义先进文化,向泛娱乐化说不。

  2.增强文化自觉,警惕文化泛娱乐化侵蚀我们的精神家园。

  3.不为哗众取宠的泛娱乐化作品买单,不在文化泛娱乐化中迷失自我。(只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。)

  6、阅读下面的材料,根据要求写作。

  一位物理学家曾致力研究某课题,因成绩不佳便转换了领域,结果意外获得了许多新发现。不少同行称赞他“审时度势”,但有位大科学家却并不这么认为,他表示:“我尊敬这种人,但我却不能容忍这样的科学家。”他拿出一块木板来,寻找最薄的地方,然后在容易钻透的地方拼命钻许多孔说:“像这样搞科学研究行吗?“

  对此,你怎么看?

  要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  【文题解析】:本题考查学生在真实情境中解决实际问题的能力,材料探讨的是科学家如何搞科研的问题,不能脱离问题的情境,脱离材料情境抽象地论“坚持”“变通”等不能评为一类文。

  7、阅读下面的材料,根据要求写作。

  上帝给我一个任务

  叫我牵一只蜗牛去散步

  我不能走得太快

  蜗牛已经尽力爬

  每次总是挪那么一点点

  我催它,唬它,责备它

  蜗牛用抱歉的眼光看着我

  仿佛说,“人家已经尽力了啊!”

  读了这首小诗,你有何思考或联想?请选好角度,确定立意,写一篇文章。要求明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

  【文题解析】:参考立意

  就这首小诗而言,可以选择的立意角度有两个:“我”、蜗牛

  1、“我”:

  ——审题思考点:

  上帝为什么给我这样一个任务?上帝想给我什么启示?

  我在完成这个任务过程中表现如何?为什么会有这样的表现?结果如何?

  ——合理的立意:

  “散步”不是“赶路”,现代社会中,我们要学会享受生活,学会慢生活。

  在教育孩子上,我们要学会陪伴孩子慢慢成长,对他们多一点耐心。

  对待他人,我们要学会换位思考,不要把个人意志强加在他人身上。

  我们要懂得悦纳别人的不足,对他们多一份理解。

  2、蜗牛:

  ——审题思考点:

  已经尽力爬/人家已经尽力了啊

  抱歉的眼光

  ——合理立意点:

  我们要学会肯定自己,虽然会比别人有差距,但要尽力做好自己。

  把握好自己的生活节奏,不要因外界干扰而乱了自己的步伐。

  虽然慢,也有慢生活的美好,有自己的生命快乐,懂得悦纳自我。

  8、阅读下面的材料,根据要求写作文。

  能力还没有达标,就嫌薪水少;明明没啥钱,打扮却大牌得不得了;稍微受点批评, “玻璃心”就碎了;父母尚在“苟且”,自己却已在炫耀诗和远方……在你我身边,这样的年轻人并不鲜见。

  对此,你有什么所见所闻所思所感?请写一篇文章,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  【文题解析】:这是一道材料作文的题目,材料的内容是针对年轻人的做法“能力还没达标,就嫌薪水少;明明没啥钱,打扮却大牌得不得了;稍微受点批评,‘玻璃心’就碎了;父母尚在苟且,已在炫耀诗和远方“发表自己的看法,结合材料从不同的角度立意,从批评的角度可以立意为“要练就本领,然后在谈名利”“不要虚荣”“要求抗挫能力”等;从赞同的角度可以立意为“要因自身条件差而失去远大的理想”,“心有多大,天有多高”。行文时注意从材料分析出发,得出观点,做到有针对性,论证时注意结合现实,分析产生这种心理和做法的原因,是文章有深度。

  9、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

  有一位老人,被称为中国科学界的“扫地僧”,经常脚踏布鞋,衣着简朴,他就是中国著名遥感学家、遥感领域泰斗级专家李小文。他外表不羁,仙风道骨,体现了传统知识分子的风骨、本色、随性。有人说,这实在是当下社会的一泓清流。

  清流:①清澈的水流;②比喻有名望而不与世俗同流合污的人或健康的风气。(《现代汉语规范词典》第3版)

  读了上述材料,你有怎样的感悟和思考?写一篇文章。

  要求:①立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不要抄袭、套作。

  【文题解析】:立意参考

  一类:围绕清流,深刻阐述或生动表现清流与个人、社会的关系,表达正确而鲜明的思想。如:坚守清流本色;“清流”当“逐流”而上;激浊扬清;创造清流畅通的风气。

  二类:围绕清流,能论述或表现清流与个人、社会的关系,能表达正确的思想。

  三类:只列举(叙述)清流的事实(故事),或泛泛而谈清流。

  四类:脱离材料,另起炉灶。

  10、阅读下面的材料,根据要求写作。 (60分)

  中央电视台的《朗读者》节目广受欢迎,它每一期都有一个主题词,这些主题词都既富有内涵,又贴近生活。比如:遇见、陪伴、选择、礼物、第一次、眼泪、告别、勇气、家、味道、那一天、青春。

  以上主题词给了你怎样的联想与思考?请以其中两三个主题词为基础确定立意,写一篇文章。

  要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  【文题解析】:写作本题,关键是要准确理解几个主题词的含意,比如“遇见”可以写机遇的获得,“陪伴”可以写亲情的可贵,“礼物”可以虚化为自己珍视的东西(收获、经验等)……写作时可任选其中两三个主题词立意作文,注意形成关联。

  来源:冠华作文

 
 
 
 
 

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