孩子如何学习 英语

很多家长都没有注意到从小学英语的重要性,从而小时候忽视对孩子的教育,当孩子的年龄逐渐变大时,学习英语就会越来越困难,所以想学好英语就要从娃娃抓起,接下来小编就为大家讲讲如何从小培养孩子学好英语。以下是小编为你整理的孩子如何学习英语
 

多用日常的礼貌用语和小孩交流和小孩经常进行英语互动很有必要,每天都可以去引导他们主动去和你对话,这样可以大大提高孩子们的兴趣,甚至他们和你交流过后可以奖励他们一些吃的或者玩的,这样孩子们会非常愿意与你交流

 

小孩儿都是非常好奇的,那么我们就要抓住他们的心里,比如说我们可以多准备一些小动物的卡片,或者水果类的卡片,告诉他们这是什么水果,英文名字是什么,这样会大大增加孩子们的记忆力,因为这些都是生活中常见的,并且他们要是遇到这些东西时会巩固自己的知识
 

可以想一些英语类的游戏和孩子一起做,比如说找朋友,这个游戏需要几个孩子们一起,将新授的单词做成卡片发给他们每个人认识,记住自己的发音后,口中并且念着,你说开始,大声喊出某个卡片单词,大家都去找那个小孩的卡片,这样很容易使孩子们互相学会新单词
 

小孩子都会很喜欢歌曲,特别是有趣的英文歌曲,比如说教他们唱圣诞歌,歌中有很多单词,他们唱的多了,就会牢牢地记住发音,并且会提高他们的积极性,这样就更有利于英语学习
 

每个孩子都很喜欢看动画片,如果一起和他们看英文动画片,他们肯定会有看不懂的地方,那么就会问你,你就可以边告诉他们这些单词什么意思,边让他们学习听说,效果非常好。
 

少儿英语 学习案例

目前市场上的英语读物品种繁杂,Mary认为有些儿童英语读物不好,全是外星人、怪物、恐龙、宇宙飞船、宇航员之类的词语和故事,这些语言及语言环境都是不真实的。有些则非常好,尤其是国外著名出版商的图书和音像,画面生动,意义准确,最关键的是是环境真实。她建议父母给宝宝接触20分钟到半小时这样的读物,孩子肯定大多听不懂,没关系,让他们边玩边听。同时可以配些字比较大的书。
 

孩子学母语从娘胎里一直听到1岁多才开始说话,所以不要着急让孩子表达,要给孩子更多的时间听,潜移默化地吸收。他能听懂了,自然就会说了。学语言重要的是环境,是运用。
 

Mary要求所有老师不和小朋友讲一句中文,不会讲的可以用动作、画画、指认来表达。这里的环境对孩子学习并运用英语很重要。有个2岁小朋友会指着红色说red,却还不知道中文怎么说。有的小朋友中文才学到4以内的加法,却已经会用英文表达5个鸡蛋加5个鸡蛋等于多少
 

外语方面的玩教具特别多。但大多数都比较死板、吵闹、不够生动有趣,发音也不够准确。Mary只见到一种电子玩具,约120个词汇量,一按按钮会说简单的英语(动物名称),接着发出动物的叫声,很好玩。孩子能够在玩中记住动物名,兴趣盎然。
 

孩子接受英语是直接的、整体的。Mary除了用教材,还自己制作卡片、读物和声像资料,通过唱歌、跳舞、游戏、儿歌、动画片、律动等等来创造厚实的外语环境。
 

少儿英语该怎么去学

英语对话:平时家长与孩子一起说一些简单的英语对话,如:水果、动物、称呼、问候语等一些常用的英语。这样就可以让孩子潜意识里慢慢接受这种语言。
 

重复再重复:当孩子在不同的动画片或者资料中听到相同的单词和内容时,就会让孩子加深对单词和句子在不同的环境、不同的人口中说来语意的理解与认可。

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 年级:初中/高中/小学/中考/高考

 科目:数学/物理/化学/英语/语文

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培养兴趣:刚开始学习英语时在,只要每天能够坚持20分钟就很不错了。家长可以与孩子一起做游戏中学习英语。让孩子在一个轻松的环境下学习英语,不要让孩子当成课文来学。
 

英文绘本:给孩子看一起英文原版的绘本、英儿歌、动画片等。提高孩子对英语这种语言的兴趣。学习软件:在网上搜索学习软件,给孩子输入语言的理解与记忆。
 

坚持再坚持:学习英语的同时,家长要拿出最大的毅力和耐心来做好这件事。让孩子不至于刚开始就结尾,孩子的学习需要家长的引导与陪伴。
 

如何选择英语教材

选择适合孩子的英语教材,引发他们的兴趣很重要,以下几点是专家给我们的建议:
 

要选择符合孩子认知程度的教材,程度要适当,太简单会停滞孩子的学习,太难会让他们有挫折感。
 

要选择贴近生活主题的教材,观察孩子的兴趣,投其所好。假设他喜欢车子,就选择有车子的教材;假设喜欢水果,就选择有水果的教材,以此类推,让孩子将生活与英语结合在一起。
 

要选择好玩的教材,让他能够操作的、幽默的、能够游戏的、压力小及趣味高的,而且记住不要一直把学习当作前提,只要孩子觉得好玩就会学习,没有兴趣当然不想接触。
 

不要买太大套的书,孩子会很难消化,因为孩子是很善变的,错过了有兴趣的时间,就不想去碰了,家长一下子买很多的书,内容、形式又很相似,孩子容易反感,况且家长钱都花了,一定会急于让孩子看完,小孩一有压力反而就不看了。专家建议家长,尽量买单本的、变化性多,且要配合孩子的兴趣,少量多餐,慢慢的孩子的英语程度就会提高。

如果是有声音的话,不要选择背景音乐太复杂的,CD的背景画面也不要太花,这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。

经验内容仅供参考,如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域),建议您详细咨

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