如何备考 英语 六级

在这个托福雅思横流的时代,大学英语六级的重要性逐渐地被淹没。但是不得不承认的是,大学英语六级的重要性还是在的。接下来小编告诉你如何备考英语六级
 

清楚各项测试内容的比重,难易程度。
 

一般来说,阅读理解比较简单或者说大部分人的得分差不多,能够拉开分数差距的主要是听力以及写作与翻译这两大块。而这两块又是大部分中国考生薄弱的地方。因此,需要在这两个方面下狠功夫。当然阅读也不能忽视。对于阅读,我的建议是,如果你对自己的词汇量够自信的话,只要在考前做几套真题,了解阅读的出题方式,掌握应对的技巧就行了。
 

怎么训练写作?

实际上在备考六级的过程中我并没有练习很多的写作(不超过10篇)。因为六级作文是有结构的(这个你在写过两三篇之后就会有体会)。因此,提高写作的途径就是增加词汇量,这一点在翻译中就可以得到很好的训练。所以,我备考六级重点实在翻译和听力。基本上把这两块搞定,六级上600分就不难了。
 

究竟需不需要背单词?

就我个人的经验来看,单纯背单词对应试并没有太大的作用。因为高中生的词汇量理论上是足以应对大学英语六级。作为考生,我们要背的是常用词组搭配,一是为了在听力中能及时反应过来,二是在写作与翻译中会应用到大量的词组。
 

怎么训练翻译?

六级翻译主要涉及中国文化常识、传统节日、名胜古迹以及一些时事。因此,平时要多积累此类英语词汇。此外,也要坚持每天训练真题或者模拟题,熟悉翻译的技巧,积累词汇。我训练翻译主要是在网上找题目(英语学习网站有很多,而且基本都是免费的,自己做一遍然后对一下答案。对完答案后,注意总结翻译技巧,比如倒装句,状语从句,还有记录一些我觉得比较常用的一些句型、词组搭配和词汇。
 

怎么训练听力?

听力的素材有很多,包括历年的真题、BBC、VOA、经济学家等。我的习惯是坚持每天听一套真题或者模拟题,并且尽量复述出它的主要内容,与此同时还会记下新词汇、新词组以及新习语。如果还有精力,会再听听BBC、VOA、经济学家等。因为2016年6月开始,听力中新增了讲座,所以托福、雅思中的听力也可以成为大学英语六级考试听力的练习素材。
 

持之以恒
 

我大学一共考过4次六级,前三次都没有上550,因为都是裸考。最后一次咬牙准备了一个月,终于在大学毕业前考上600分。因此,侥幸心态不要有,要脚踏实地,持之以恒,相信大家都能在六级中取得好成绩。
 

英语六级考试时间分配

如果你认为六级和四级难度相当,时间安排一样的话,估计就大错特错了。就难度来说,六级比四级高一个档次,不论是在写作能力,听力能力还是词汇上,都不是一个重量级的哦。
 

下午15:00进考场,老师会让大家检查装备,同时提醒还有十分钟就发试卷。15:10分,考试正式开始。首先要解决的就是写作题。写作一共30分钟,只能提前不能推后。大概用2MIN时间审题,立意,确定不要让文章跑题,另外用3MIN时间大概构思,写出文章框架。剩25MIN,动笔书写,注意自己一定工整,不要拼错单词。
 

15:40到16:10是听力考试,六级的听力相比四级难得多。听力开始前一定要先浏览题目或者对话选项,短文要先阅读和了解问题,以免听的时候没有主次,重要的是一边做题就要一边把选项涂在答题卡上,因为没有另外的时间让你专门填涂。
 

16:15到17:25答题卡2上的东西就要在这70MIN内做完。具体是15选10.信息匹配,两篇精细阅读和一段翻译。总的来说时间还是有些紧,要先选自己拿手的做,或者按照平时训练的顺序来做。小编建议15选10用5MIN, 信息匹配题15MIN,精细阅读30MIN(每篇15MIN),翻译20MIN。
 

一般考完之后的两个月零一周,大概70天左右的时间就可以查分数了。考完以后就不要再想了,这个事情先放一边,还会有更多的事情要处理,如果这次不行,还有下次机会,毕竟达标型的考试不会那么很难,经过努力总能过得去的。
 

英语六级考试答题技巧

翻译
 

翻译部分为汉译英。这部分并不是考察整个句子的翻译,而是考部分词组片段的翻译,会比较侧重词组的考察。做题时先确定重点词组,然后翻译剩余内容,最后再把两部分结合起来。利用语法对句子进行分析,看整个句子是什么结构,要翻译的语言片段在句子中做什么成分,应该翻译成哪种结构,完整的句子还是短语,翻译时注意语气和时态。
 

写作
 

作文部分要求考生在30分钟内完成一篇至少120词(四级)/150词(六级)的作文。针对这部分,考生在考前应该再次熟悉四六级考试常考作文类型和话题。背诵一些常用的短语,过渡词和重点句式,最好能在考前一段时间内,进行作文的模拟训练,在30分钟内完成一篇往年真题的写作,要求自己根据作文题目,使用本类作文常见的过渡词,句式和框架结构来完成作文,把这些内容作为对作文的衡量标准。
 

注意作文的结构和内容。写作文时,建议大家分成三段来写。句子太多或者太少都不太好,一般四级写12句左右,六级写15句左右,长短句要结合起来。四六级作文以议论文居多,由于篇幅有限,不能展开太广,但也不能过于空洞缺乏内容,因此建议大家写三个论点。此外,正所谓“龙头凤尾”,所以作文的首尾两句也至关重要,在保证没有语法错误的前提下,尽量把这两句写得有点难度和“含金量”,可以采用强调句等重点句型,使用有难度的词汇或者短语等,体现自己的写作实力。
 

考试过程中,在写作开始前用5分钟时间仔细审题,根据重点列出提纲,以确保正确的写作方向和明确的思路。然后用20分钟左右的时间来写文章。写作时,注意文章结构的清晰,语言调理清楚,确保单词的准确和变化,句子结构的多样化,以及过渡词的合理利用。然后利用最后的几分钟时间检查和修改文章,看文章内容是否完整,格式是否正确,语法是否正确,用词是否恰当,书写是否规范,尤其要注意动词时态和名词单复数的错误。
 

完形填空/改错
 

这部分为完形填空或改错的二选一部分。完形填空是一种综合测试,涉及的知识面很广,用来测试学生的阅读理解能力和综合应用语言的能力。往往有一些固定考察重点,如同义词和近行词的辨析,词组搭配等,但完形填空中的语法和词汇题不同于其他的选择题,他们是文章的有机组成部分,与上下文有密切的关系,因此选择时不能孤立地对待,做题时,应该从语篇的角度出发,贯通上下文,既要考虑形式上的完整,又要考虑意义上的完整,选择要有确切依据。解题时,应该采用三步答题法:第一步快速通览全文,把握文章主题和要点;第二部,逐题解答,遇到不会的时可以先跳过;第三部,重读全文,检查答案,并完成之前未做的题目。
 

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改错部分一般有10个错,需要纠正的错误一般都是考生在写作时比较容易犯的错误,如动词时态错误,名词单复数错误,固定搭配,词性误用或者上下文逻辑错误登,考生可在做题过程中有意识地多注意这些地方。
 

大学英语六级考试攻略

1、词义选择
 

所谓词义选择,是指词本来就有这个意思,问题是要我们将其在特定场合的正确意思选出来。正确选词是保证译文质量的重要环节,如果能做到在词语意义和字面形式上都对等当然最好,如果不能兼顾,则取意义,舍形式。越是普通的词,越是拥有繁多的释义和搭配,翻译过程中的词义也就越难确定。选词时,要主语词义的广狭、所处的语境、词义的褒贬和感情色彩。
 

2、词类的转换
 

词类转换是汉译英常用的一种手段。汉语的动态性和具体性特点使其在语言运用上多用动词。英语则因其静态性和抽象性特点在语言使用上呈现出名词化和介词化倾向。在汉译英过程中,适当转换词性,可以使译文更符合英语表达习惯。
 

(1)动词转名词
 

汉语中名词使用比较频繁,而且名词既没有时态变化的约束,也没有谓语动词和非谓语动词的形式之分,名词甚至可以充当句子的各种成分。相反,英语动词的使用受到形式变化规则的严格限制。一个句子往往只有一个谓语动词,大量原来应该由动词表达的概念,常需借助于名词,因为名词比较不受形态规则变化的束缚,使用相对灵活、方便。
 

(2)动词转介词
 

介词与名词密切相关,英语名词的广泛使用使得介词得以频繁出现。而且英语中有些介词本身是由动词演变而来的,具有动词的特征。因此,汉译英时,有些动词可以用介词来表达。
 

(3)动词转形容词
 

汉语的一些动词也常常可以用英语的形容词来表达,这些形容词通常是与动词同源的词,这样的译文有时比直接使用动词更地道、标准。
 

(4)形容词或副词转名词
 

由于语法结构和修辞的需要,汉语的形容词和副词也可以转译成英语的名词
 

(5)名词转动词
 

有些情况下,汉语的名词由英语的动词表达,此时汉语中修饰名词的形容词也随之改为英语中作状语使用的副词。
 

3、词的增补
 

(1)语法需要
 

由于汉英两种语言的差异,汉译英时往往需要补充汉语里省去的词语或没有的词类,以使译文符合英语语法的要求。增词译法在汉译英中实际上是添加原文为了语言简洁而省去的成分,增补的词多为冠词(英语所特有)、代词或名词(充当句子的主语、宾语、定语等成分)、连词和介词等。
 

(2)意思表达需要
 

有时,为了使语言更加生动贴切,即便在语法上讲得通,也需要添加一些成分。
 

(3)文化背景解释的需要
 

中西文化差异的存在使得英语和汉语包含着许多文化色彩浓厚且不易为译文读者所理解的词语。因此,在翻译过程中需要使用增词译法,把相关文化背景知识翻译出来。
 

4、词的减省
 

所谓词的减省,就是翻译时,把原文中一些仅仅为了语法上的需要而存在的词、词组加以适当省略,从而达到译文通顺、意思完整而句子精炼的目的。汉语中重复分部分可以是主语、谓语、宾语、表语、定语等,在译成英语时需适当删减,以保持句子的通畅。
 

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