家里有个处于叛逆期的孩子，一定会让人头痛不已；叛逆期的孩子不听话，你让他做什么，他偏偏不做；你不让他做什么，他偏偏做了；凡事都和你对着干；甚至有些叛逆期的孩子逃课厌学、离家出走、夜不归宿……孩子之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方法有很大的关系。这个特殊时期内，如何解决呢？怎么办呢？有没有捷径可走？

  一、叛逆的形成与表现特征

  孩子长到13—16岁时，处于一个更为强烈反抗的青春叛逆期，这是青少年成长过程中心理“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的 “非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。

  正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

  青少年叛逆行为，呈现如下一些共同的特点：

  1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。

  2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。

  3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。

  4、诱因特点——主要表现在家长和孩子，老师和孩子之间的激烈对抗。

  5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。

  二、成功一定有方法，失败一定有原因

  1、错误的教育方式：从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。过度宠爱就是溺爱，就是纵任和娇惯小孩子，否则很快就养成任性的心理，以后孩子会处处以他（她）个人自我为中心随心所欲，始终提一些不合理的的要求并不断升级和不服管教。我们可以注意对他们日常生活表现的观察，随时教育，及时予以纠正。

  2、每个人都会有叛逆期：孩子身上出现叛逆的现象，不要大惊小怪，每个人都会经历这种叛逆期，当然要保持冷静的对待。所以父母要多观察，多体谅孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳头暴力和辱骂等简单粗暴的形式，要文明，要有修养和掌握的现代教育理念知识，才能做一个好父母。

  3、允许他失败，经历磨难和挫折：你既允许他去做事情，就要允许他失败，这是整个教育过程中很重要的一个环节。所谓“吃一堑，长一智”，谁没经历过失败或是做过错事呢？或许你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。

  4、走入孩子的内心世界：多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。

  5、多沟通：多跟孩子的老师或其他学生的家长一起交流，沟通，看看他们教育孩子有什么好的想法跟正确的方式。

  三、需要提醒特别注意的几个方面

  子女教育出了问题，不要那么强硬的态度，比如骂孩子，打孩子，赶着孩子纠正。因为这个是不可能短时间完成的，需要一个过程。不要全盘否定了孩子的所有优秀。因为他们渴望得到你们的鼓励跟帮助。说话的语气不要带着火药味。比如说，你一定要……你必须要……记得你们彼此是什么关系，要学会尊重。

  千万不要当众羞辱、和打骂孩子，使他的自尊心受到伤害，也忌讳要动辄说：“我拿你没办法”、“把你送人、我不要你了”、“去街头要饭、扫垃圾”、“不认你这个逆子”、“后悔生下了你”等扬言“赶出家门、不许回家”之类的做不到、不会做、也做不到的丧气话。